Question

【題目】在“探究淀粉的消化過程”的實(shí)驗(yàn)中，某學(xué)校的生物學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)所探究的問題是（ ）

A.水對(duì)唾液淀粉酶活性的影響B.溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響

C.唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響D.不同量的唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響

Answer 1

【答案】C

【解析】

科學(xué)探究的一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流。探究實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組只能存在單一變量。

在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。由圖可知，在甲組和乙組試管里分別加入2毫升淀粉糊再分別滴加2ml唾液、清水，放在相同溫度里，這樣就形成了一組以唾液淀粉酶為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此，該實(shí)驗(yàn)中探究的是唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的影響。故選：C。