與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植物,再到開花結果的生命周期.
(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括 .圖2為菜豆種子的結構圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[ ] .
(2)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用.其中,在白天能夠進行的是 (用字母表示)代表的生理作用.菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因為 (用字母表示)代表的生理作用強度大于 (用字母表示)代表的生理作用.
(3)17世紀,博物學家格魯通過細致的觀察和解剖,對植物的花作出了如下描述:“在花中有產生精子的部分,是雄蕊:還有相當于動物卵巢的部分,是雌蕊.雄蕊中包含精子的小球,是相當于卵巢的部分受孕”.在格魯?shù)拿枋鲋,“包含精子的小球”的部分是?u> ;“相當于卵巢的部分受孕”后, 將發(fā)育成新個體的幼體.
科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應性練習(一)(解析版) 題型:填空題
有胃病的人會出現(xiàn)一些癥狀,(1)胃痛說明胃可能有 組織;(2)胃痙攣說明胃可能有 組織;(3)胃出血說明胃可能有 組織。
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應性練習(二)(解析版) 題型:選擇題
農諺說“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長需要
A.有機物 B.水和無機鹽
C.維生素 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2016福建省八年級生物適應性練習(二)(解析版) 題型:選擇題
某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞,但下列鏡頭上所標注的放大倍數(shù)模糊不清,F(xiàn)欲使視野中看到的細胞最大、數(shù)目最少,應選用的鏡頭組合是
A.甲和丙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.乙和丙
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:被子植物的一生(解析版) 題型:選擇題
楊樹的根吸收水分的主要部位是( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓練:被子植物的一生(解析版) 題型:選擇題
被子植物要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程,下列敘述不正確的是
A.種子萌發(fā),需要滿足自身條件和適宜的外界條件
B.種子的胚是由受精卵發(fā)育來的
C.根伸長最快的部位是成熟區(qū)
D.一朵花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊
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科目:初中生物 來源:2016年饒鷹聯(lián)誼學校中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列疾病與其對應的原因搭配合理的是
A.糖尿病——胰島素分泌不足
B.地方性甲狀腺腫——缺鈣
C.腳氣病——缺維生素A
D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足
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