【題目】如圖為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)神經(jīng)元是_____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;由圖[_____]______和圖[_____]______兩大部分組成。
(2)圖[_____]______皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
(3)某人頭部受到猛烈撞擊,心跳、呼吸停止,可能受損的部位是圖[_____]______。
(4)能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的部位是[_____]_______。
【答案】神經(jīng) ⑤ 細(xì)胞體 ⑦ 突起 ① 大腦 ③ 腦干 ② 小腦
【解析】
中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓,圖中的左圖就是中樞神經(jīng)系統(tǒng),其中①是大腦,②是小腦,③是腦干,④是脊髓,神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)中,⑤是細(xì)胞體,⑥是細(xì)胞核,⑦是突起。
(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,即包括圖中⑤細(xì)胞體和⑦突起。
(2)大腦是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞這里有語(yǔ)言中樞,軀體運(yùn)動(dòng)中樞,軀體感覺(jué)中樞等。
(3)腦干中有些部位專門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本的生命活動(dòng)的功能區(qū)。因此,該患者心跳、呼吸驟停,最可能就是傷到了③腦干。
(4)②小腦具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物通過(guò)各自特有的運(yùn)動(dòng)方式,可以( )
A.主動(dòng)出擊獲取食物
B.完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族
C.逃避敵害利于存活
D.以上三項(xiàng)均能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后再慢慢蓋上,目的是( )
A.避免細(xì)胞重疊不易觀察
B.防止水溢出污染顯微鏡
C.防止被觀察的材料移動(dòng)
D.防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空。鳥(niǎo)的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)的。
心臟 | 占體重的百分比/% | 心搏次數(shù)/min |
人 | 0.42 | 72 |
鴿 | 1.71 | 135——244 |
金絲雀 | 1.68 | 514 |
蜂鳥(niǎo) | 2.37 | 615 |
(1)家鴿前肢變成______,這是鳥(niǎo)類適于飛行的運(yùn)動(dòng)器官。
(2)家鴿身體呈流線型,可以減少空氣_____。
(3)如圖中_____(填序號(hào))表示鳥(niǎo)類氣體交換的場(chǎng)所, ①代表_____,可以輔助呼吸,提高氣體交換的效率。從而為飛行提供更多的動(dòng)力。
(4)體溫恒定有利于擴(kuò)大分布范圍,使鳥(niǎo)類可以在廣袤的天地自由翱翔,這與家鴿具有完善的產(chǎn)熱、散熱與保溫機(jī)能有關(guān)。請(qǐng)結(jié)合上述圖表,說(shuō)一說(shuō)家鴿的哪些結(jié)構(gòu)、功能與維持體溫恒定有關(guān)_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究
如圖所示是某同學(xué)在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
材料用具:一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個(gè)放大鏡、兩支滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
請(qǐng)根以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題
(1)本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是____。
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是____。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和
預(yù)測(cè)一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說(shuō)明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測(cè)二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說(shuō)明____。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是____,改進(jìn)措施____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示結(jié)構(gòu),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 植物蒸騰作用吸水部位主要是在圖一的1部分
B. 圖二中3是蒸騰作用水分排出植物體的門(mén)戶
C. 圖二中的3結(jié)構(gòu)主要分布于葉片的上面,這樣有利于水分和氣體的散失
D. 植物蒸騰作用有利于植物降低體表溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沉迷玩手機(jī)游戲,易使眼睛的某一結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不易復(fù)原,而導(dǎo)致近視.這一結(jié)構(gòu)是( 。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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