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【題目】贛南臍橙，江西省贛州市特產，有紐荷爾、長虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個品種．這體現(xiàn)了（　�。�
A.生物種類的多樣性
B.基因的多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D.生物數(shù)量的多樣性

【答案】B
【解析】解：基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．贛南臍橙，有紐荷爾、長虹臍橙、林那臍橙、卡拉臍橙、血橙、豐臍等數(shù)十個品種．這體現(xiàn)了基因的多樣性．
故選：B
生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列原生動物中能使人生病的是

A．草履蟲 B．眼蟲 C．瘧原蟲 D．變形蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 智能機器人 B. 變形金剛

C. 溶洞中不斷長高的石筍 D. 石頭上的青苔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析關節(jié)和骨骼肌的模式圖(見圖)，并回答下列問題：

（1）在甲圖中，結構〔〕把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是〔〕；關節(jié)內的滑液存在于〔〕中，對關節(jié)起潤滑作用。
（2）乙圖表示人體屈肘動作，此時⑥處于狀態(tài)，⑦處于狀態(tài)，骨骼肌受神經傳來的刺激而收縮，牽拉繞甲乙運動。
（3）一塊骨骼肌由和兩部分構成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞結構模式圖．請據圖回答：

（1）細胞質﹣[]（填序號）；細胞核﹣[]（填序號）．
（2）吃西瓜感覺有甜味，甜味汁液存在于圖中的[⑤]中．
（3）動物細胞不具備的結構有：（填序號）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不符合綠色植物光合作用特點的是（ ）
A.釋放能量供生命活動的需要
B.釋放氧氣
C.把光能轉變?yōu)榛瘜W能
D.合成淀粉等有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的最有效措施是

A．就地保護 B．迂地保護 C．建立自然保護區(qū)D．建立繁育基地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，請根據圖回答：

（1）該食物網中共有條食物鏈．其中最長的一條是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于 ， 兔、狐等屬于 ， 還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于 ．
（3）該食物網中，數(shù)量最多的生物是 ． 如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了，最后體內有毒物質最多的生物是 ．
（4）圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少、 ．
（5）通過、 ， 生態(tài)系統(tǒng)進行著物質和能量的流動．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】獅子捕食斑馬，斑馬躲避獅子，從生物進化的意義的角度來看，最好的解釋是(　　)

A. 向不相同的方向進化 B. 發(fā)生生存競爭

C. 互為自然選擇的條件，促進雙方進化 D. 控制過度繁殖

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