A. | ⑤④③①⑥② | B. | ⑤①④③⑥② | C. | ②①④⑥③⑤ | D. | ①④③⑤⑥② |
分析 科學(xué)探究的過程:
科學(xué)探究過程 | 基本要求 |
提出問題 | ①從生活、實踐,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾 |
作出假設(shè) | ①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗性 |
制定計劃 | ①擬定計劃;⑦根據(jù)擬定的計劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計對照組 |
實施計劃 | ①采用多種途徑實施計劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性 |
得出結(jié)論 | ①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪 |
表達和交流 | ①撰寫探究報告;②交流探究過程和結(jié)論并完善 |
解答 解:科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流六個步驟.所以題中序號為:⑤①④③⑥②.
故選:B.
點評 掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物體是由細胞構(gòu)成的 | B. | 植物細胞的全能性 | ||
C. | 植物組織的全能性 | D. | 植物器官的全能性 |
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