15.下面是“探究種子萌發(fā)的外界條件”實驗.請你完成實驗:
編號玉米種子水分空氣溫度光照萌發(fā)狀況
1號50粒適量充足25℃有光萌發(fā)48粒
2號50粒無水充足25℃有光未萌發(fā)
3號50粒適量浸泡水中25℃有光未萌發(fā)
4號50粒適量適量-5℃有光未萌發(fā)
5號50粒適量適量25℃暗處萌發(fā)46粒
(1)1號瓶在實驗中起對照作用,發(fā)芽率為96%.
(2)2號瓶的種子沒有萌發(fā),是因為缺少水;4號瓶的種子沒有萌發(fā),是因為溫度低.
(3)5號瓶的種子萌發(fā)說明種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)分析上述實驗可知:種子萌發(fā)所需的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
(5)和5號瓶共有6粒種子沒萌發(fā),原因可能是種子的胚被破壞(寫出一條即可).

分析 ①種子萌發(fā)的外界條件是:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度;自身條件是:種子是完整的、胚是活的、渡過休眠期的.
②對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組,沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)1號瓶水分、溫度、空氣都適宜,所以是對照組,起對照作用.發(fā)芽率=$\frac{發(fā)芽種子數(shù)}{供測種子數(shù)}$×100%=$\frac{48}{50}$×100%=96%.
(2)2號瓶和1號瓶對照,只有水分不一樣,所以變量是水,種子不萌發(fā),是缺少水;4號瓶和1號瓶對照,真有溫度不一樣,所以變量是溫度,種子不萌發(fā),是缺乏適宜的溫度.
(3)5號瓶和1號瓶對照,變量是光照,但5號瓶與1號瓶種子的發(fā)芽率無明顯差別,可以看出種子的萌發(fā)與光照無關(guān).
(4)分析實驗現(xiàn)象可知:種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度.
(5)種子萌發(fā)需要同時具備環(huán)境條件和自身條件,1號瓶和5號瓶的環(huán)境條件均適宜,仍有部分種子未萌發(fā),說明種子自身有問題,可能種子不完整、胚沒有生命力等.
故答案為:(1)對照;96;
(2)缺少水(或缺水);溫度低;
(3)光照(或光);
(4)一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度(順序可以顛倒);
(5)種子的胚被破壞(或種子處于休眠等).

點評 理解掌握種子萌發(fā)的環(huán)境條件及探究實驗應(yīng)注意變量的惟一性,分清對照組與實驗組.

練習(xí)冊系列答案
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11.如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,下列其組成成分和功能的表述正確的是( 。
A.甲可攜帶氧氣,以供給全身細(xì)胞利用
B.乙是血清,可運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物
C.丙能夠吞噬病菌,具有防御和保護(hù)的作用
D.丁在人體受傷時,具有止血和凝血的功能

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6.下列屬于生物的是( 。
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3.我們食用的加碘食鹽可預(yù)防( 。
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20.比較西紅柿和人體的構(gòu)成,回答下列問題.
(1)西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.
(2)西紅柿的六大器官分別為根、莖、葉、花、果實、種子.其中的前三項為營養(yǎng)器官,后三項為生殖器官.我們吃的西紅柿是植物的果實.
(3)人的胃能分泌胃液,說明胃內(nèi)有上皮組織;某些人喝酒過量后會引發(fā)胃出血,說明胃內(nèi)有結(jié)締組織;胃還可以不斷地蠕動,幫助攪拌食物,說明胃內(nèi)有肌肉組織,患胃病的人有時會胃痛是因為胃內(nèi)有神經(jīng)組織,口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能,組成了系統(tǒng).

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7.學(xué)校興趣小組為了研究免疫的產(chǎn)生,同學(xué)們做了以下實驗,請你根據(jù)實驗過程 認(rèn)真分析后回答問題:
①取10只小白鼠平均分成甲、乙兩組;
②甲組的小白鼠直接取活的肺炎雙球菌注入體內(nèi),乙組的小白鼠取加熱殺死的肺炎雙球菌注入體內(nèi),過兩周后取活的肺炎雙球菌注入體內(nèi);
③結(jié)果發(fā)現(xiàn),甲組小白鼠全部死亡,乙組小白鼠全部存活.
(1)該實驗過程采用了對照實驗方法,甲組是實驗組;
(2)“加熱殺死的肺炎雙球菌”相當(dāng)于(“抗體”或“抗原”),乙組實驗中的小白鼠存活是因為其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的抗體,這種免疫類型稱為特異性免疫.

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4.下面有五種動物,試根據(jù)分類表解,回答問題.

(1)分別寫出下列序號所代表的動物名稱:
①青蛙; ④蜜蜂;⑤海蜇.
(2)上述分類表解中第一級分類的依據(jù)是身體內(nèi)有無脊柱.第三級分類的依據(jù)是生殖方式.
(3)田鼠與上述五種動物中的②在分類表解中的位置相同;鯽魚與上述五種動物中的①在分類表解中的位置相同(填序號).
(4)依據(jù)你的觀察,請寫出麻雀和蜜蜂形態(tài)上的共同特征都有翅和足.

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5.如圖是我們學(xué)過的五種動物,請回答有關(guān)問題.

(1)A是一種會飛的動物,它的身體可以分為頭胸腹三部分.胸部有三對足,體表有外骨骼.
(2)B是終生生活在水中,體表常常被有鱗片,用鰓呼吸.
(3)C是國家二級保護(hù)動物,俗稱娃娃魚,屬于兩棲動物.
(4)屬于恒溫動物的是DE;
(5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳.
(6)上述類群中屬于無脊椎動物的是A;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E.(填字母)

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