下列可稱為組織的是   
①肝臟②心臟③血液④皮膚⑤骨組織⑥神經(jīng)元
[     ]
A．①②③
B．③④⑥
C．③⑤⑥
D．②④⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)人血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過(guò)程的示意圖．圖中a，b，c，d，e，f分別代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖示分析回答下列問題：
（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖
，吸收該物質(zhì)的主要器官是
小腸
小腸
．
（2）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)
呼吸運(yùn)動(dòng)
呼吸運(yùn)動(dòng)
實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)
氣體擴(kuò)散作用
氣體擴(kuò)散作用
作用進(jìn)入血液．
（3）正常人的d、e、f中，不含有a的是
f
f
．d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是
不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
；e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
．
（4）如果某人血液中a的含量過(guò)高，可能是由于
胰島素
胰島素
分泌不足造成的．
（5）在組織細(xì)胞中，a在b的參與于被分解為二氧化碳和水，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
中．
（6）呼出氣體c和排出尿液f的過(guò)程稱都可稱為
排泄
排泄
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)物可稱為組織的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：高淳縣二模 題型：解答題

材料分析：
材料一：中新網(wǎng)5月16日電 據(jù)香港《大公報(bào)》報(bào)道，艾滋病迄今仍為不治之癥，醫(yī)學(xué)界還未能提供根治方法．香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院最近有新發(fā)現(xiàn)，相信可作為疫苗設(shè)計(jì)的新藍(lán)本，為患者燃點(diǎn)希望．香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院艾滋病研究所，該醫(yī)學(xué)院艾滋病研究所所長(zhǎng)陳志偉博士說(shuō)，該研究已取得國(guó)際專利，具備了“香港制造”艾滋病疫苗的能力．
材料二：新華網(wǎng)北京5月19日電長(zhǎng)期致力于中國(guó)防艾工作的中華紅絲帶基金19日晚在北京舉辦第30個(gè)國(guó)際艾滋病燭光紀(jì)念日活動(dòng)．艾滋病防治是一項(xiàng)社會(huì)工程，更有賴于全民參與、全面預(yù)防．這既包括在全社會(huì)層面消除艾滋病歧視，加大對(duì)高危人群和社會(huì)公眾的宣傳教育，還包括加強(qiáng)社會(huì)組織在艾滋病防治工作中的重要性．
（1）下列傳染病的病原體與引起艾滋病的病原體結(jié)構(gòu)相似的是______
A．蛔蟲病          B．腳癬          C．H7N9禽流感        D．細(xì)菌性痢疾
（2）材料一中，為了預(yù)防和控制艾滋病，香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院艾滋病研究所正抓緊研制艾滋病疫苗提供給人們注射．則該過(guò)程中注射的疫苗及采取的措施分別稱為______
A．抗原，控制傳染源                 B．抗原，保護(hù)易感人群
C．抗體，保護(hù)易感人群               D．抗體，切斷傳播途徑
（3）目前香港大學(xué)李嘉誠(chéng)醫(yī)學(xué)院艾滋病研究所正加緊研制艾滋病疫苗．不久的將來(lái)人們可通過(guò)接種該疫苗獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫類型屬于______．
（4）材料二中，艾滋病防治是一項(xiàng)社會(huì)工程，下列敘述中，能正確、有效地預(yù)防艾滋病（AIDS）的措施是______
A．飲前便后洗手，不隨地吐痰
B．不食用高脂脅、高膽固醇及高度腌制食品
C．不吸煙、酗酒，不食用發(fā)霉的花生食物
D．不共用注射器注射毒品，遵守性道德，堅(jiān)持“一夫一妻”制．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年山東省濟(jì)寧市梁山中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)人血液及其進(jìn)行代謝活動(dòng)過(guò)程的示意圖．圖中a，b，c，d，e，f分別代表不同的物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖示分析回答下列問題：
（1）淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a是______，吸收該物質(zhì)的主要器官是______．
（2）圖中的b、c生理過(guò)程是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的；組織細(xì)胞產(chǎn)生的c通過(guò)______作用進(jìn)入血液．
（3）正常人的d、e、f中，不含有a的是______．d與血液相比較，在成分上的區(qū)別是______；e進(jìn)入血液的生理過(guò)程稱為______．
（4）如果某人血液中a的含量過(guò)高，可能是由于______分泌不足造成的．
（5）在組織細(xì)胞中，a在b的參與于被分解為二氧化碳和水，這一過(guò)程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的______中．
（6）呼出氣體c和排出尿液f的過(guò)程稱都可稱為______．

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