Question

【題目】如圖是探究“小型生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性”的有關(guān)實(shí)驗

探究目的：學(xué)習(xí)觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

實(shí)驗材料： 帶瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金魚藻、綠萍、蝦、螺螄

細(xì)沙、河水、不透光的盒子。

實(shí)驗裝置： 如圖所示（將A、B瓶置于有光條件下，C瓶用不透光的盒子罩�。�。

請回答：

（1）針對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？這個問題，請你作出假設(shè)：_________________________。

（2）對“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”的問題，應(yīng)選擇______瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗。

（3）本實(shí)驗的實(shí)驗變量為_____________________。

（4）在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是____________瓶。

（5）與此生態(tài)瓶相比，池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)更容易保持相對穩(wěn)定，即處于________________ 狀態(tài)。

Answer 1

【答案】光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響(或光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性沒有影響) C 光 B 生態(tài)平衡

【解析】

（1）對照實(shí)驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的是實(shí)驗組，沒有處理的就是對照組。（2）由圖可知：A瓶、B瓶中非生物成分相同都有陽光、空氣和水等，B瓶中的生物成分，生產(chǎn)者是綠萍和金魚藻、消費(fèi)者是螺螄和蝦、分解者是細(xì)菌和真菌，與B瓶相比，A瓶中缺少生產(chǎn)者，C瓶中缺少光照。

（1）假設(shè)是對問題肯定或否定的解答，根據(jù)問題：光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？，作出的假設(shè)是：光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響（或光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性無影響）。

（2）（3）對照實(shí)驗所要探究的條件就是實(shí)驗的唯一變量，因此探究“光對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有影響嗎？”實(shí)驗的唯一的變量是光，所以應(yīng)選擇C瓶與B瓶進(jìn)行對照實(shí)驗。

（4）A瓶中無金魚藻、綠萍等綠色植物，因此不能產(chǎn)生氧氣，A瓶中生態(tài)系統(tǒng)維持時間不長；B瓶中金魚藻、綠萍在光下能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物、釋放氧氣，供蝦、螺螄呼吸和獲取食物；蝦、螺螄的呼吸能釋放二氧化碳，為植物進(jìn)行光合作用提供原料（二氧化碳），因此B瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長；在沒有光照的情況下，金魚藻、綠萍無法進(jìn)行光合作用釋放氧氣，還要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，金魚藻、綠萍與蝦、螺螄爭奪氧氣，氧氣消耗的最快。因此C瓶生態(tài)系統(tǒng)維持時間最短，所以，在A、B、C三個生態(tài)瓶中，生態(tài)系統(tǒng)維持時間最長的應(yīng)該是B瓶。

（5）與此生態(tài)瓶相比，池塘生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)更容易保持相對穩(wěn)定，即處于生態(tài)平衡狀態(tài)。