【題目】苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰濕環(huán)境中,這兩類植物間的主要區(qū)別是( )
A.苔蘚類由孢子繁殖,而蕨類由種子繁殖
B.苔蘚是自養(yǎng)生物,而蕨類是異養(yǎng)生物
C.苔蘚類沒有發(fā)育完善的輸導組織,而蕨類具有真正的根、莖、葉
D.苔蘚類主要生長在潮濕處,而蕨類則常生長在水中

【答案】C
【解析】都屬于孢子植物。苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,蕨類植物有了根、莖、葉的分化,且有輸導組織。

故答案為:C

植物的分類與特征:(1)藻類植物是多種多樣的,有單細胞的,如衣藻,也有多細胞的,如水綿、海帶、紫菜等,它們大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,全身都能吸收水和無機鹽,都能進行光合作用,無根、莖、葉的分化.
(2)苔蘚植物一般具有莖和葉,但莖中無導管,葉中無葉脈,所以沒有輸導組織.
(3)裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮,種子裸露,僅僅被一鱗片覆蓋起來,因此裸子植物只有種子,無果實.
(4)種子屬于器官,而孢子僅僅是一個細胞,種子比孢子的生命力強.

(5)蕨類植物靠孢子繁殖,當孢子萌發(fā)時可形成原葉體.原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官,當原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體。可見蕨類植物的受精作用離不開水,因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中,故盆栽蕨類應該擺放在背陰、潮濕處.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)蛔蟲的形態(tài)結構特征中,比水螅高等的是因為它有口有肛門。______

(2)蚯蚓由于沒有防止水分散失的特殊結構,所以只能生活在潮濕的土壤中。____

(3)線形動物都是寄生蟲。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)獲得的實驗數(shù)據(jù)與原有的知識發(fā)生矛盾時,應修改實驗數(shù)據(jù)。_____

(2)細胞分裂過程中,染色體先復制加倍,再均等分配到兩個子細胞中。_____

(3)蕨類植物有根、莖、葉的分化。_____

(4)細胞質流動越快細胞的生命活動也越旺盛,所以細胞質是細胞生命活動的控制中心。_____

(5)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞裝片時,高倍鏡和低倍鏡下視野中只有細胞大小發(fā)生變化。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】比較是研究生物進化最重要的方法之一。除對不同年代化石進行縱向比較之外,還可以對現(xiàn)存生物種類進行橫向比較。下面是對兩柄類、鳥類、哺乳類生殖發(fā)育特點的比較,從中可以發(fā)現(xiàn)它們的進化趨勢。
(1)兩柄類的繁殖行為相對簡單;鳥類具有比兩柄類更為復雜的繁殖行為,如(請列舉其中的兩種),這使它們具有更高的卵孵化率和后代成活率;哺乳類則有著比鳥類更加復雜的繁殖行為,如母獅會憑經(jīng)驗把幼獅轉移到安全酌地方,以躲避鬣狗的襲擊,從行為獲得途徑上看,這屬于行為。
(2)兩柄類的青蛙雌雄抱對后將卵細胞和精子產(chǎn)到水中,進行體外受精,而鳥類和哺乳類都是體內受精。兩柄類的受精卵必須在水中發(fā)育;鳥卵具有更為復雜的結構,如有為胚胎發(fā)育提供水分的和防止水分散失的卵殼等;鳥卵和哺乳類的生殖和發(fā)育都不受的限制,因此它們的分布范圍更加廣泛。
(3)兩柄類和鳥類都是卵生,而哺乳類是胎生,這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應,哺乳類體內特有的器官是。
(4)通過以上生殖發(fā)育特點的比較,可以看出這三類動物從低等到高等的順序是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】重慶由于遇罕見蝗災,急需用5000條蛇、2萬只麻雀和20萬只青蛙滅蝗,你認為(  )

A. 這些動物會嚴重破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡

B. 可施用大量農藥消滅蝗蟲

C. 多此一舉,勞民傷財

D. 既能解決蝗災,又能保護環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】六類營養(yǎng)物種中,能為人體提供能量的一組是

A. 糖類、脂肪 B. 糖類、無機鹽 C. 脂肪、維生素 D. 糖類、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酸雨被稱為“空中死神”,對生物有極大的危害以下哪項不是酸雨的“罪過”( 。

A. 直接危害植物的葉和芽,使土壤酸化不利于農作物生長

B. 使河、湖酸化,影響水生生物的生長

C. 酸化的水源影響飲用,威脅人類健康

D. 導致水俁病、痛痛病等,危害人類健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埃博拉病毒感染者死亡率高達90%,下列關于埃博拉病毒的敘述,錯誤的是( )
A.能使人患埃博拉出血熱
B.能利用寄主細胞內的物質進行繁殖
C.要使用電子顯微鏡才能觀察到
D.離開了活細胞就會死亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】石門蜜橘是湖南特產(chǎn)。一個橘子的形成要經(jīng)過的生理過程是( 。

A. 開花﹣﹣﹣傳粉﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實的形成

B. 開 花﹣﹣﹣受 精﹣﹣﹣傳 粉﹣﹣﹣果 實 的 形 成

C. 傳﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣果實的形成

D. 傳粉﹣﹣﹣開花﹣﹣﹣受精﹣﹣﹣果實的形成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案