11．某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考．使用該顯微鏡觀察某組織時(shí)，要使視野內(nèi)觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　　）
A．③和⑤B．②和③C．①和④D．②和⑤

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)之積．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少．物鏡①和②中，②的放大倍數(shù)最大；目鏡③④⑤中，③的放大倍數(shù)最大，所以放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是②和③．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法及顯微鏡放大倍數(shù)的大小與物像多少的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．一盆君子蘭結(jié)了很多種子，說明生物具有的特征是（　�。�
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物能進(jìn)行呼吸
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物能繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．根的長度能不斷增加的原因是（　　）
A．分生區(qū)細(xì)胞的伸長
B．成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起
C．分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長區(qū)細(xì)胞的伸長
D．伸長區(qū)細(xì)胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)微生物和人類關(guān)系的說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人們可以利用乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)酸奶和泡菜
B．所有的病毒對(duì)人類都有害
C．細(xì)菌和真菌促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
D．利用狂犬病毒研制出狂犬疫苗，有效防止狂犬病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列行為中，不會(huì)給生物多樣性造成威脅的是（　�。�
A．大規(guī)模地砍伐樹木B．用電網(wǎng)捕獲魚類退
C．耕還林還草行為D．工廠排出未經(jīng)處理的污水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．草莓、黃瓜是蔬菜大棚常栽培的植物．你認(rèn)為草莓花和黃瓜花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．雌蕊和雄蕊B．花冠和花萼C．花蕊和花被D．花托和花柄

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物能夠正常生長發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（　�。�
A．遺傳B．變異C．呼吸D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．我們都知道，植物的生長離不開水分，植物吸水的主要器官是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．花

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．魚之所以能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要，一是依靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案