科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省廣安二中七年級上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖是同學(xué)們熟悉的三套實驗裝置(注:氫氧化鈉能吸收二氧化碳),請認真分析并回答問題:
(1)A裝置可以用來驗證植物的光合作用需要 。
要驗證這個結(jié)論需要設(shè)置一個對照實驗,則對照實驗裝置中燒杯里應(yīng)為
。
(2)B裝置是驗證 的實驗,為了使實驗獲得良好的效果,應(yīng)選擇 的塑料袋(填“無色”、“黑色”或“白色”)。
(3)如果要用C裝置來驗證植物的蒸騰作用,實驗小組的同學(xué)認為該實驗裝置有不妥之處,請你加以改進
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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是同學(xué)們熟悉的植物,請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有真正的根莖葉的植物是 。
(2)哪類植物可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物?
(3)圖中的B類和E類在生殖上的共同點是① ② 。
(4)國家一級保護植物桫欏屬于 植物。
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