【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述錯誤的是 (  )

A. 除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B. 胃腺細(xì)胞和胃壁肌肉細(xì)胞在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織

C. 綠色開花植物的根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

D. 被子植物具有細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次

【答案】D

【解析】

從動植物體的細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)去思考解答。

生物圈中的大部分生物是由細(xì)胞構(gòu)成的,病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,它們的結(jié)構(gòu)基本相似,一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。A正確; 胃腺細(xì)胞屬于上皮組織和胃壁肌肉細(xì)胞屬于肌肉組織,所以它們在同一器官內(nèi),卻屬于不同的組織,B正確;綠色開花植物有六大器官,根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官,花、果實、種子屬于生殖器官,C正確; 被子植物具有細(xì)胞、組織、器官三個層次,沒有系統(tǒng),D錯誤,故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)中山公園所有的動物和植物組成一個生態(tài)系統(tǒng) _____

(2)所有植物細(xì)胞都含葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器 _____

(3)制作臨時裝片時,實驗材,越大越有利于觀察到細(xì)胞 _____

(4)鉛筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時,注意用細(xì)點表示圖中較暗的地方 _____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列反映生物影響環(huán)境的描述是( )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知

C.蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力

D.螳螂捕蟬,黃雀在后

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的說法,正確的是(

A.生物圈是指地球上生物生活的環(huán)境

B.生物圈的厚度大約為12750千米

C.巖石圈是陸生生物的“立足點”,也是人類的“立足點

D.生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項與蒸騰作用的強弱無關(guān)?( )

A.空氣濕度B.氧氣含量C.環(huán)境溫度D.光照強度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響進(jìn)行了如下實驗:

①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪,平均分成A、B兩組

②A組每天喂5克飼料和少量甲狀腺激素,B組每天只喂5克飼料,不添加甲狀腺激素,其余條件保持相同。

③實驗結(jié)果如下表:

組別

后肢長出的

平均時間(天)

前肢長出的

平均時間(天)

尾脫落的

平均時間(天)

尾脫落時的

平均體長(cm)

A組

4

7

26

0.7

B組

5

9

37

1.3

(1)此實驗的實驗變量是______

(2)根據(jù)實驗可推斷甲狀腺激素能夠______。

A.促進(jìn)動物的生長發(fā)育 B.維持第二性征

C.促進(jìn)動物的血液循環(huán) D.調(diào)節(jié)血糖含量

(3)若成年人缺碘,甲狀腺激素的合成量會______(選填“增加”或“減少”),導(dǎo)致甲狀腺腫大。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是(  )

A.它由表皮、葉肉和葉脈組成

B.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用

C.葉脈屬于輸導(dǎo)組織

D.葉片表皮上有氣孔,白天全部開放,夜晚全部關(guān)閉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物所獲得的變異性狀,不能遺傳的是( )

A. 經(jīng)太空育種形成的太空椒個大質(zhì)優(yōu)性狀

B. 經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高性狀

C. 經(jīng)轉(zhuǎn)基因形成的超級鼠體型大、生長迅速性狀

D. 小麥因多施肥獲得高產(chǎn)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】原始生命誕生于( 。

A. 原始大氣B. 原始海洋C. 原始陸地D. 原始火山

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同步練習(xí)冊答案