【題目】在測定反應速度的探究實驗中，下列做法或說法正確的是

A. 測定反應速度的活動是非條件反射

B. 測定時，被測者的拇指和食指要對準尺子零刻度，并輕握尺子

C. 測定時，夾住尺子處的刻度值越大，表明被測者的反應速度越快

D. 為準確測定一個人在一種狀態(tài)下的反應速度，應設置重復實驗

【答案】D

【解析】

試題分析：A、測定反應速度的活動是由大腦皮層參與的條件反射，不是非條件反射，A不正確；

B、測定時，被測者的拇指和食指要對準尺子零刻度，不能接觸尺子更不能輕握尺子，B不正確；

C、測定時，夾住尺子處的刻度值越大，表明被測者的反應速度越慢，不是越快，C不正確；

D、為準確測定一個人在一種狀態(tài)下的反應速度，應設置重復實驗，是為了減少實驗數(shù)據(jù)的誤差，避免偶然性，D正確。故A、B、C錯誤；D正確，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女性的卵巢和輸卵管通常被稱作子宮的附件。下列說法正確的是（ ）
A.卵巢是女性生殖系統(tǒng)的附屬器官，摘除后不影響第二性征
B.卵巢是女性的性腺，能產(chǎn)生卵細胞，分泌雌性激素
C.月經(jīng)在子宮內周期性形成．與卵巢的功能無關
D.卵巢作為子宮的附件，表明子宮是女性的主要性器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“計劃生育”是我國的一項基本國策，據(jù)現(xiàn)有人口狀況，國家衛(wèi)計委制定了自2016年起我國實施“全面二孩”的政策。某女同學的父母準備再生育一個孩子。得知消息后，該同學（不能卷舌）很高興，希望父母（均能卷舌）生一個弟弟，請分析回答：
（1）遺傳學上把能卷舌和不能卷舌稱為一對 ， 根據(jù)題干中家庭的遺傳情況可判斷（填“能卷舌”或“不能卷舌”）是顯性性狀。該同學出現(xiàn)與父母不同的不能卷舌性狀，這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異。
（2）若要該同學美夢成真，則完成受精作用的精子的染色體組成為 ， 受精作用完成的場所是。
（3）若該同學的父母生育的第二胎是能卷舌，則其基因組成是（基因用B．b表示），可見生物的性狀從根本上講是由控制的。
（4）該同學的父母生育的第二胎既是男孩又不能卷舌的概率是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給材料回答問題。
材料一：草履蟲不喜歡二氧化碳濃度高的環(huán)境，當草履蟲在游動過程中偶然靠近水中的一個二氧化碳氣泡時，由于氣泡酸性太強，它就停止游動，然后向后游，轉動大約30度的角度后，再向前游，如果又游到
距氣泡太近的地方時，它便重復上述的移動次序，最后聚集在離氣泡較遠的微酸性區(qū)域。
材料二：成年的黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題,當香蕉被掛到高處夠不到時,黑猩猩就會把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
（1）據(jù)上述材料分析,動物的行為按獲得的途徑可分為行為和行為。
（2）材料一中草履蟲的行為屬行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體的所決定的行為。
（3）材料二中黑猩猩的行為屬行為,這類行為是在的基礎上,通過的作用,由 和而獲得的行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是對健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的原尿、尿液進行分析比較得到的數(shù)據(jù)：

主要成分

血漿

（克/100毫升）

A

（克/100毫升）

B

（克/100毫升）

水

90

98

96

蛋白質

8.00

0.03

0.00

葡萄糖

0.10

0.10

0.00

無機鹽

0.72

0.72

1.10

尿素

0.03

0.03

1.80

（1）表中A可能是_____________，B可能是_____________。

（2）葡萄糖在腎小囊中存在而在尿液中沒有，說明腎小管具有_____________作用。

（3）如尿檢中發(fā)現(xiàn)大量紅細胞和蛋白質，則有可能是腎臟的_____________部位出現(xiàn)病變；如出現(xiàn)大量葡萄糖，則有可能是腎臟的_____________部位出現(xiàn)病變。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲是通過下列哪種方式傳播的（ ）
A.接觸疫水
B.食未熟的魚
C.蚊蟲叮咬
D.不講衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）

A. 沙漠 B. 熱帶雨林 C. 草原 D. 農田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了改善空氣質量，確保身體健康，下面哪些做法是正確的( )

①經(jīng)常在居室中噴殺蟲劑，以殺死空氣中的細菌 ②在居室周圍多栽花草樹術

③對新裝修的房子經(jīng)常打開窗戶通氣 ④晚間在屠室擺放花卉

⑤焚燒秸桿 ⑥教室經(jīng)常保持空氣流通．

A. ①④⑤ B. ②④⑥ C. ③④⑥ D. ②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷�，不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是（ ）
A.學習行為
B.先天性行為
C.不怕死的行為
D.求光明

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