【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是(  )

A. 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收

B. 飯后立即進(jìn)行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化

C. 細(xì)細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味,是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/span>

D. 手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

【答案】A

【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺:唾液腺—唾液淀粉酶、肝臟—膽汁(將脂肪乳化成脂肪顆粒)、胃腺—胃蛋白酶、胰腺、腸腺—含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。各消化道的消化能力是不同的:口腔能夠初步消化淀粉,胃能初步消化蛋白質(zhì),小腸是消化食物的主要場所。小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精。大腸是形成糞便的場所,能吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。

A.維生素直接被人體吸收,不需要消化。A錯誤;

B.飯后立即進(jìn)行劇烈活動,會使肌肉內(nèi)的血流量增大,流經(jīng)消化器官的血液減少,導(dǎo)致胃、腸蠕動減弱,消化腺的分泌功能降低,分泌的消化液減少,從而影響食物的消化和吸收。經(jīng)常這樣做,會引起消化不良和胃、腸疾病。B正確;

C.饅頭的主要成分是淀粉,淀粉沒有甜味,而麥芽糖具有甜味。淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶將部分淀粉分解成了麥芽糖,因此細(xì)細(xì)咀嚼米飯會覺得有甜味。C正確;

D. 蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)。此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量。因此手術(shù)病人適量補(bǔ)充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合。D正確;

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,請分析回答問題:

資料一:水葫蘆是一種我國作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈,葉柄呈葫蘆狀,根為須根系,在兩棵水葫蘆之間,有一根直而硬的根狀莖相連,在莖上長有5-6個芽,每個芽將發(fā)育為一個新植株,水葫蘆夏季開花,穗狀花序,花冠藍(lán)紫色。

資料二:水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì),是營養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料,還可當(dāng)綠肥,生產(chǎn)沼氣,作為造紙?jiān)系取?/span>

(1)從資料一可知水葫蘆屬于______。

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.綠色開花植物

(2)從資料一還知道了水胡蘆的繁殖方式是______(寫出一種即可)。

(3)請你根據(jù)對水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策:______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射活動的是( 。

A. 人一碰含羞草,其葉片就馬上合攏

B. 草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞣磻?yīng)

C. 山雀能夠逃避鷹的追捕

D. 人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞,可以吞噬侵入人體內(nèi)的病菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】舉例說明兩種先天性行為和一種后天性行為。

(1)_________;(2)_________;(3)_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物品中,都屬于毒品的是( )

A. 大麻、人參茶B. 海洛因、可卡因

C. 鴉片、維生素片D. 嗎啡、葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說法,正確的是( 。

A. 綿羊的卷毛和山羊的直毛屬于相對性狀

B. 生物的遺傳信息是通過生殖傳給下一代的

C. 同種生物的不同個體,其遺傳基因是相同的

D. 一對夫婦第一胎生了個男孩,第二胎生男孩的概率較小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在試管中加一塊雞蛋,然后再加入配制的消化液充分振蕩,置于37°C的溫水中,1小時后雞蛋不見了,這種配置的消化液可能是( 。

A. 膽汁、腸液、唾液 B. 膽汁、腸液、胰液

C. 胃液、腸液、胰液 D. 唾液、胃液、腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀科普短文,回答問題。

早在兩千多年前,我國的醫(yī)學(xué)名著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有“諸血皆歸于心”的論述,說明我國古代人民對血液循環(huán)已有一定的認(rèn)識。

公元2世紀(jì),古羅馬醫(yī)生蓋侖提出了“血液運(yùn)動潮汐說”,他認(rèn)為:人體心室的隔上有小孔,右心室的血液可由小孔進(jìn)入左心室;血液由肝臟合成,與“生命靈氣”混合后,在血管中沿一定方向流動,再流向相反方向。

16世紀(jì),科學(xué)家發(fā)現(xiàn):心臟左右心室之間的隔膜很厚,沒有小孔;右心室的血液要經(jīng)過肺,到達(dá)左心房再進(jìn)入左心室;靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣。這些發(fā)現(xiàn)指出了蓋侖學(xué)說的錯誤。

17世紀(jì),英國醫(yī)生哈維通過解剖觀察心臟,發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室。他又通過定量計(jì)算發(fā)現(xiàn):每小時由心臟壓入主動脈的血液約245.4千克,相當(dāng)于人體重的3-4倍!這樣大的血量決不可能立刻生成或同一時間內(nèi)由靜脈儲存。由此,哈維斷定血液在體內(nèi)是循環(huán)的。哈維還用實(shí)驗(yàn)方法確定了血液流動的方向。他找出還在跳動的A血管,用鑷子把它夾住,發(fā)現(xiàn)離心臟較近一端(近心端)的血管膨脹起來,而離心臟較遠(yuǎn)一端(遠(yuǎn)心端)馬上癟下去;他又用鑷子夾住大的B血管,其結(jié)果正好相反:遠(yuǎn)心端血管膨脹起來,近心端血管癟下去。哈維最終得出結(jié)論:血液由心臟這個“泵”壓出來,通過動脈流向身體各處,再從靜脈流回心臟,這樣完成了血液循環(huán)。

哈維曾斷言:動脈和靜脈之間,一定會有某種肉眼見不到的起連接作用的血管,但限于當(dāng)時的條件,他沒有找到這種“中介血管”。1661年,意大利解剖學(xué)家馬爾比基用顯微鏡發(fā)現(xiàn)了毛細(xì)血管。隨后,列文·虎克又證實(shí)了毛細(xì)血管連接著動脈和靜脈,從而使血液循環(huán)理論進(jìn)一步完善。

(1)蓋侖的“血液運(yùn)動潮汐說”有多個觀點(diǎn)與科學(xué)事實(shí)不相符,請指出其中一個錯誤觀點(diǎn):_____。

(2)16世紀(jì)的科學(xué)家發(fā)現(xiàn):右心室的血液經(jīng)過肺到達(dá)左心房,從血液循環(huán)途徑上看這屬于_____循環(huán),具體的路徑是:右心室→_____→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房。

(3)哈維解剖觀察心臟時,發(fā)現(xiàn)血液只能從心房流向心室,能夠防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是_____;在心室與_____間也有類似的結(jié)構(gòu)。

(4)根據(jù)資料,哈維沒有發(fā)現(xiàn)的動脈血管和靜脈血管之間的“中介血管”是_____。該血管的主要功能是與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_____,它數(shù)量多,分布最廣,管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成且血液速度最_____,充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

(5)通過閱讀“血液循環(huán)”發(fā)現(xiàn)史的這段資料,你的收獲或體會是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)用藥常識,維護(hù)身體健康。下列做法正確的是

A. 病人或家屬可以自行購買帶有“OTC“標(biāo)識的處方藥

B. 板藍(lán)根沖劑是常用的感冒藥,過期一兩周還可以服用

C. 不論是中藥還是西藥,在服用前都要關(guān)注藥品說明書上的各項(xiàng)信息

D. 西藥毒副作用大,中藥沒有毒副作用,可以長期服用, 服用抗生素等處方藥需遵醫(yī)囑

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