【題目】舉例說明兩種先天性行為和一種后天性行為。

(1)_________;(2)_________;(3)_________

【答案】大鳥捕蟲子給小鳥吃是先天性行為 母袋鼠用育鼠袋育小袋鼠是先天性行為 黑猩猩摘取香蕉是后天性行為(其他的只要符合題意也可以)

【解析】

先天性行為:動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。后天性行為:在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。

大鳥捕食蟲子給小鳥吃是一種繁殖行為,與生俱來的,屬于先天性行為;剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大小,眼睛還沒睜不開,不具有后天性行為,屬于先天性行為;黑猩猩摘取香蕉是經(jīng)過多次嘗試與錯誤之后,不斷改進,最后才獲得的技能,是一種后天性行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來就被從它們的出生地移走,使它們不能見到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。

(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )

A.先天性行為 B.偶然行為 C.取食行為 D.學習行為

(2)乙組小鴨在實驗中的作用是( )

A.實驗?zāi)P?B.對照組 C.實驗組 D.一個變量

(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會( )

A.它們可能嚇唬其它鴨了 B.它們將失去繁殖能力

C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音 D.它們將會認為貓它們的母親

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題:

①無脊椎動物屬于變溫動物,脊椎動物屬于恒溫動物。 ______

②蝗蟲呼吸器官是氣門。 ______

③所有的軟體動物都生活在水中。 ______

④既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物。 ______

⑤所有的哺乳動物都有門齒、犬齒、和臼齒。 ______

⑥爬行動物中水生生活的用鰓呼吸,陸地生活的用肺呼吸。 ______

⑦線形動物都是寄生的,對人類都是有害的。 ______

⑧鯽魚、鯉魚、鮑魚都屬于魚類。 ______

⑨爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴,是真正的陸生脊椎動物。 ______

⑩絳蟲和蛔蟲的生殖器官都很發(fā)達。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者。___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動的調(diào)節(jié)主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來完成.下列敘述正確的是(  )

A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B. 腦神經(jīng)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 非條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層D. 條件反射是人類特有的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中不屬于傳染病的是( )

A. 糖尿病B. 病毒性肝炎C. 肺結(jié)核D. 艾滋病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體消化與吸收的敘述,錯誤的是( 。

A. 維生素主要在小腸內(nèi)被消化分解后吸收

B. 飯后立即進行劇烈活動會造成胃腸的血流量減少,從而影響消化

C. 細細咀嚼米飯會覺得有甜味,是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖

D. 手術(shù)病人適量補充蛋白質(zhì)類食物有利于傷口的愈合

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【題目】下列做法中,不利于教室內(nèi)環(huán)境改善的是(  )

A. 勤打掃衛(wèi)生,清除垃圾死角 B. 打開門窗,常通風換氣

C. 為預(yù)防被凍感冒,時時關(guān)閉門窗 D. 不隨地吐痰

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料回答問題。

資料一:藏羚羊是我國特有的物種,是國家一級保護動物。近年來,藏羚羊已經(jīng)瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時響起。

資料二:麋鹿俗稱“四不像”,是一種生活在濕地的動物。曾于1900年在我國本土滅絕,幸有少量存于歐洲。我國于l985年重新引入,現(xiàn)已繁育成功,不少麋鹿已放歸野外。

(1)藏羚羊和麋鹿都屬于____。

A.魚類 B.兩棲類 C.鳥類 D.哺乳類

(2)生物種類的多樣性實質(zhì)上是____。

A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.基因的多樣性

C.物種的多樣性 D.品種的多樣性

(3)導(dǎo)致藏羚羊瀕臨滅絕的主要原因是____

(4)造成野生動植物資源瀕臨滅絕的最主要原因是____。

A.物種在發(fā)展過程中出現(xiàn)退化 B.外來物種入侵,導(dǎo)致物種滅絕

C.人類過度狩獵或不合理開發(fā) D.物種按照時間規(guī)律自然死亡

(5)從麋鹿繁育成功的資料啟示我們,可以將瀕危的動物保護起來,以下關(guān)于保護的措施不恰當?shù)氖?/span>____

A.建立自然保護區(qū) B.保護動物的棲息環(huán)境

C.消滅保護動物的天敵 D.建立瀕危動物繁育中心

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