A. | 就地保護 | B. | 易地保護 | C. | 法制教育 | D. | 法制管理 |
分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護生物多樣性的措施,如就地保護、易地保護和法制教育和管理.
解答 解:易地保護就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地,在那里研究繁育保護起來,然后等數(shù)量繁育多了,再放歸野外,它改變了動物的棲息地,動物容易退化,保護的數(shù)量較少,如在成都市市區(qū)建立大熊貓繁育研究基地,對園中的大熊貓進行特殊的保護和繁殖管理就屬于易地保護.
故選:B
點評 只要熟練掌握了生物多樣性的三個主要的內(nèi)涵及保護生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②表示肺部毛細血管 | B. | ②表示全身毛細血管 | ||
C. | ①血管流著動脈血 | D. | ③血管流著靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由蛋白質(zhì)和核酸構成 | B. | 能夠侵染其他生物 | ||
C. | 能夠在寄主體內(nèi)大量繁殖 | D. | 具有細胞結(jié)構 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于酸奶制作的乳酸菌 | B. | 能分解石油的超級菌 | ||
C. | 克隆羊 | D. | 太空椒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵細胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒 | B. | 卵細胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒 | ||
C. | 卵細胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒 | D. | 受精卵、卵細胞、胚泡、胚胎、胎兒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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