10.在成都市建立大熊貓繁育中心的舉措屬于保護(hù)動(dòng)物多樣性的哪項(xiàng)措施?( 。
A.就地保護(hù)B.易地保護(hù)C.法制教育D.法制管理

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物多樣性的措施,如就地保護(hù)、易地保護(hù)和法制教育和管理.

解答 解:易地保護(hù)就是把瀕危動(dòng)物抓到動(dòng)物園和繁育基地,在那里研究繁育保護(hù)起來(lái),然后等數(shù)量繁育多了,再放歸野外,它改變了動(dòng)物的棲息地,動(dòng)物容易退化,保護(hù)的數(shù)量較少,如在成都市市區(qū)建立大熊貓繁育研究基地,對(duì)園中的大熊貓進(jìn)行特殊的保護(hù)和繁殖管理就屬于易地保護(hù).
故選:B

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生物多樣性的三個(gè)主要的內(nèi)涵及保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖甲是人體內(nèi)三種血管的關(guān)系示意圖,其中箭頭表示血液流動(dòng)方向,乙圖表示血液流經(jīng)血管②前后氣體含量的變化.則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.②表示肺部毛細(xì)血管B.②表示全身毛細(xì)血管
C.①血管流著動(dòng)脈血D.③血管流著靜脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是( 。
A.由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成B.能夠侵染其他生物
C.能夠在寄主體內(nèi)大量繁殖D.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育了許多生物新品種.下列生物品種不屬于人工培育的是(  )
A.用于酸奶制作的乳酸菌B.能分解石油的超級(jí)菌
C.克隆羊D.太空椒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.蕨類(lèi)植物沒(méi)有真正的根,只有假根.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不屬于遺傳病的是(  )
A.天花B.白化C.苯丙酮尿癥D.先天性聾啞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

2.所有人都是遺傳病基因的攜帶者,致病基因通過(guò)代代相傳.禁止近親結(jié)婚與遺傳咨詢(xún)有效的產(chǎn)前診斷、選擇性流產(chǎn)措施相配合,能有效降低遺傳病發(fā)病率.

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19.對(duì)卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胎兒、胚胎幾個(gè)生理名詞,按照形成的先后排序正確的是(  )
A.卵細(xì)胞、胚胎、胚泡、受精卵、胎兒B.卵細(xì)胞、受精卵、胚泡、胚胎、胎兒
C.卵細(xì)胞、胚泡、受精卵、胚胎、胎兒D.受精卵、卵細(xì)胞、胚泡、胚胎、胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

20.基因是有特定的遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀 的DNA片段.染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成的,而且每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

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