8.美國科學家G.Engelmann,用水綿進行了光合作用的實驗:把載有水綿和有氧呼吸型細菌的臨時水裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細的光束照射水綿,并通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),細菌向葉綠體被光束照到的部位集中.如果上述臨時裝片完全暴露在光下,細菌則分布在葉綠體所有的受光部位周圍.這個實驗?zāi)苷f明光合作用( 。
備選答案光合原料光合產(chǎn)物外界條件光合場所
AH2O和CO2有機物和O2葉綠體
BO2葉綠體
C葉綠體
DO2一定的溫度和光照葉綠體
A.AB.BC.CD.D

分析 綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡.

解答 解:題干中的好氧細菌的生命活動需要氧氣,美國科學家G.Engelmann的實驗說明:好氧細菌只集中在葉綠體照光部位,說明這些部位含有氧氣,即水綿的這些部位進行了光合作用,從而說明光合作用的場所是葉綠體,故選項B正確.
故選:B

點評 掌握光合作用的概念和相關(guān)的實驗是關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.依據(jù)“葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐、海帶”五種植物填空
(1)桫欏是我國一級保護植物,屬于蕨類植物;
(2)葫蘆蘚適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,因為其生殖離不開水;
(3)珙桐和銀杏都屬于種子植物,它們主要區(qū)別是種子外是否有果皮包被.
(4)生物多樣性是生物進化的結(jié)果,圖中植物從低等到高等的進化順序是:海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示三種營養(yǎng)物質(zhì)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程,寫出①-⑤號個消化液的名稱,以及a,b,c代表的物質(zhì)名稱.

①唾液
②胃液
③膽汁
④胰液
⑤腸液;
a.葡萄糖;b.氨基酸c.甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的2所指的是肺動脈(填寫血管名稱),內(nèi)流靜脈血.圖中5所指的是主動脈(填寫血管名稱),內(nèi)流動脈血.
(2)血液由2流出,到1的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán);
(3)由M到N處,血液成分中什么氣體減少:氧氣.
(4)在心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是左心室,它是體循環(huán)的起點.

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3.每個腎臟的腎單位大約有(  )
A.100個B.100萬個C.200萬個D.1000個

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請你據(jù)圖回答:

(1)A細胞經(jīng)過a過程形成Bl~B4幾種不同形態(tài)的細胞群,則a過程為分化;
(2)若C表示我們食用的玉米粒,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_器官.

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20.據(jù)株洲市中心醫(yī)院醫(yī)生說,手足口病三月起開始增多,每天幾十名家長抱著小孩前來就診.但凡有孩子頭痛腦熱的,家長更是猶如驚弓之鳥,絡(luò)繹不絕的涌入醫(yī)院.一個個數(shù)字頻頻被突破,兒科、感染科日門診量三百,四百,六百逐日上升.作為一名醫(yī)生,我們真誠想提醒各位家長,手足口病是可防可治的,各位家長不要引起恐慌,科學正確看待“手足口病”.有的手足口病由腸道病毒EV71引起,主要通過消化道或日常接觸傳播.患兒發(fā)病時,多先出現(xiàn)發(fā)熱,手心、腳心出現(xiàn)皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔黏膜出現(xiàn)紅疹、皰疹或潰瘍,疼痛明顯.部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐,年長兒童會訴頭疼等癥狀.少數(shù)患兒病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等,如不及時治療可能危及生命.如果寶寶高燒不退、精神差、頻發(fā)嘔吐、易驚、抽搐請立刻到醫(yī)院就診,可能發(fā)展成重癥手足口。畵(jù)此分析作答:
(1)有的手足口病是由腸道病毒EV71感染引起的,腸道病毒EV71是這種傳染病的病原體.
(2)下列哪一項不可能是腸道病毒EV71的特點C
A.營腐生或寄生生活  B.無細胞結(jié)構(gòu)  C.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成   D.個體比細菌小
(3)下列有關(guān)預(yù)防手足口病的措施中,不正確的是:D
A.飯前便后要洗手   B.勤曬家里的被褥等用品   C.勤洗澡、勤換衣服 D.盡量多吃生冷食品
(4)對發(fā)現(xiàn)疑似手足口病病人及時隔離治療,這屬于傳染病預(yù)防措施中的A
A.控制傳染源       B.切斷傳播途徑     C.保護易感人群   D.消滅病原體
(5)醫(yī)藥研究員正在積極研究手足口病疫苗,希望通過疫苗接種來預(yù)防手足口;其中疫苗屬于抗原,它可以刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生抗體,從免疫的特點分析,這種免疫屬于特異性免疫類型.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,在形態(tài)上最先出現(xiàn)的變化是( 。
A.尾消失B.外鰓消失C.長出后肢D.長出前肢

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18.巴西世界杯即將開戰(zhàn),比賽者在運動中起動力和支點作用的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.骨和關(guān)節(jié)B.骨骼肌和關(guān)節(jié)C.關(guān)節(jié)和骨D.骨骼肌和骨

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