2.從生物的結(jié)構(gòu)層次看,杜鵑鳥比杜鵑花多了一個結(jié)構(gòu)層次是…( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

分析 動物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物體相似,生長發(fā)育也是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官的.但是動物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng),再由系統(tǒng)構(gòu)成動物體和人體的.

解答 解:動物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;
杜鵑是一種鳥,屬于動物;杜鵑花是綠色開花植物,比較動植物體的結(jié)構(gòu)層次得知杜鵑花沒有系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu).
故選:D.

點(diǎn)評 熟練掌握動植物體的結(jié)構(gòu)層次即能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖中[4]和[5]組成了雄蕊,[1]、[2]和[6]共同構(gòu)成了雌蕊,它們是花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分.
(2)胚珠中的卵細(xì)胞與來自花粉管的精子結(jié)合形成受精卵的過程叫受精,受精作用完成后,整個[6]子房發(fā)育為果實(shí),它內(nèi)部的[7]將發(fā)育成種子.
(3)在掰玉米果穗時,常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是傳粉不足.為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ).
(4)黃瓜的花,有的花只有雄蕊沒有雌蕊所以只開花不結(jié)果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.小麗在醫(yī)院靜脈注射藥物治療感冒,藥物在人體內(nèi)經(jīng)過的路徑是( 。
A.肺循環(huán)和體循環(huán)B.體循環(huán)和肺循環(huán)
C.體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)D.肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.地球上現(xiàn)存的四種現(xiàn)代類人猿是長臂猿、大猩猩、猩猩、黑猩猩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.人類特有的條件反射是(  )
A.生下來的嬰兒吸吮乳頭B.受到教師表揚(yáng),高興
C.母親精心照顧嬰兒D.小兒看見白衣護(hù)士,啼哭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列學(xué)習(xí)生物的方法,不正確的是(  )
A.多觀察,多探究,多做實(shí)驗B.聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)書本知識
C.死記硬背本書本知識D.勤動腦,勤思考

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.將左右對應(yīng)連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖,數(shù)字1~8表示人體的某些結(jié)構(gòu),字母A~F代表人體內(nèi)某些物質(zhì),請據(jù)圖回答:
(1)[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫吸收.
(2)某人在排泄過程中,[C]中出現(xiàn)了葡萄糖,說明他腎臟的腎小管發(fā)生了病變.
(3)在[8]處進(jìn)行氣體交換后,血液發(fā)生的變化是:由靜脈血變?yōu)楹踟S富的動脈血.
(4)葡萄糖是人體內(nèi)最重要的供能物質(zhì),正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定.若某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的胰島素分泌不足.
(5)[8]中的氧氣來自于外界空氣,進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白 結(jié)合,隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處,因此,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能;血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物,食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),這些物質(zhì)主要在小腸處被吸收進(jìn)入血液.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但[C]的量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以汗液的形式排出體外.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素很多,其中影響最大的是( )

A.地震因素 B.火山因素 C.戰(zhàn)爭因素 D.人為因素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案