20.在大蒜收貨的季節(jié),有些家庭愛(ài)腌制一種食品“糖醋蒜”,“糖醋蒜”吃起來(lái)酸甜可口.下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說(shuō)法,正確的是( 。
A.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出
B.糖和醋沒(méi)有進(jìn)入大蒜細(xì)胞
C.大蒜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力
D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

分析 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,據(jù)此解答.

解答 解:細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用.細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,如液泡、葉綠體、線粒體等,其中液泡里含細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對(duì)生物的遺傳具有重要的意義.糖醋蒜頭有酸甜味,說(shuō)明細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制能力.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.病毒控制生物遺傳性狀的基因,位于個(gè)體的哪一種結(jié)構(gòu)上(  )
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.DNAD.染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某校生物興趣小組的同學(xué)用如右㈥斷永裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中玻璃板與無(wú)色透明鐘罩之間用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一只盛有某種液體的小燒杯.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:
(1)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),要探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?取相同的實(shí)驗(yàn)裝置,將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換成清水.
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究植物的呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置置于黑暗環(huán)境中,其目的是為了防止植物進(jìn)行光合作用.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鐘罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)水珠,這是葉片進(jìn)行蒸騰作用散失的水分凝聚而成的,這些水分是通過(guò)莖的木質(zhì)部中的導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)“我”的生命開(kāi)始于一個(gè)被稱為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng).
(2)經(jīng)過(guò)大約280天的發(fā)育,隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了,其中的肺是“我”與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所.
(3)剛出生的我就會(huì)吮吸乳汁,這是一種簡(jiǎn)單(填“簡(jiǎn)單”/“復(fù)雜”)反射.母乳的營(yíng)養(yǎng)非常豐富,其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長(zhǎng)大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列生態(tài)系統(tǒng)中有“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱的是(  )
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.青蛙適于水陸兩棲生活的特點(diǎn).
(1)體色:皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似,具有保護(hù)作用.
(2)皮膚:裸露,分泌黏液,游泳時(shí)可減小水的阻力;皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管,可輔助呼吸,這是對(duì)陸地生活的適應(yīng).
(3)頭部:呈三角形,可減小水中游泳時(shí)的阻力;頭部有鼻孔、眼、鼓膜等發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官,是對(duì)陸地復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng).
(4)四肢:后肢發(fā)達(dá),前肢短小,適于在陸地上跳躍;后肢五趾,趾間有蹼,適于游泳.
(5)呼吸系統(tǒng):青蛙有肺,能從空氣中吸收氧氣,皮膚濕潤(rùn),在水中和陸地上均可呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.花粉管進(jìn)入胚珠的路線是( 。
A.柱頭、子房、花柱、珠孔B.珠孔、子房、花柱、柱頭
C.柱頭、花柱、子房、珠孔D.柱頭、花柱、子房、珠被

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示是男女主要生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中曲線A和曲線B分別表示什么的發(fā)育趨勢(shì)B
A.卵巢和睪丸B.睪丸和卵巢C.卵巢和陰道D.睪丸和尿道
(2)由圖知,童年期性器官的生長(zhǎng)發(fā)育C
A.完全處于停滯狀態(tài)                   B.迅猛增長(zhǎng)
C.較遲緩,幾乎處于停滯狀態(tài)     D.先迅猛增長(zhǎng),后處于穩(wěn)定狀態(tài)
(3)女性生殖器官大約從8.5-9歲開(kāi)始發(fā)育,是由雌性激素促進(jìn)發(fā)育的.男性生殖器官發(fā)育大約從10.5-11歲開(kāi)始,是由雄性激素促進(jìn)發(fā)育的,表明此時(shí)已進(jìn)入青春期.
(4)該時(shí)期女孩和男孩分別開(kāi)始出現(xiàn)什么生理現(xiàn)象A
A.月經(jīng)和遺精B.喉結(jié)和遺精C.月經(jīng)和叛逆D.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)和叛逆
(5)該時(shí)期的女孩和男孩應(yīng)該C
A.將大量的時(shí)間和精力放在與異性交往上
B.盡量減少休息時(shí)間,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把精力集中在學(xué)習(xí)上
D.不與家長(zhǎng)溝通,自己解決.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

10.豬肉絳蟲(chóng)寄生于人體消化道內(nèi),危害極大.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案