1．關(guān)于制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．刮取口腔上皮細(xì)胞時(shí)先用涼開(kāi)水漱口
B．體積分?jǐn)?shù)為2%-3%的藍(lán)墨水可用來(lái)染色
C．稀碘液可用來(lái)染色
D．滴加在載玻片上的液體是清水

分析 制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，必須用涼開(kāi)水漱口是為了清除口腔內(nèi)的食物殘?jiān)@得較純凈的口腔上皮細(xì)胞，這樣有利于排除實(shí)驗(yàn)干擾因素，而且有利于后續(xù)實(shí)驗(yàn)觀察．

解答 解：A、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前的準(zhǔn)備工作，必須漱口，A正確；
BC、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色．B錯(cuò)誤，C正確；
D、通過(guò)分析可知，觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，制作臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片上滴的是生理鹽水，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀，
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是制片成功的關(guān)鍵，要下功夫記�。莆者@部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法，把繁瑣的步驟簡(jiǎn)單化，用滴→刮→涂→蓋→染來(lái)速記，效果很好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．珊瑚蟲等動(dòng)物的特征是，有口無(wú)肛門，這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．自去年至今，埃博拉疫情席卷西非地區(qū)，造成上萬(wàn)人喪命．埃博拉是一種十分罕見(jiàn)的病毒，埃博拉病毒主要是通過(guò)病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播．
（1）埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的．其繁殖方式是自我復(fù)制．
（2）對(duì)患者檢查采血時(shí)，針刺破皮膚，病人會(huì)感覺(jué)到疼痛．如圖所示，痛覺(jué)形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H．（用箭頭和圖中代碼表示），這說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)功能．
（3）埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液、汗水、分泌物等途徑．
（4）“埃博拉”病毒是人類有史以來(lái)所知道的最可怕的病毒之一，看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述，對(duì)埃博拉疫情會(huì)充滿恐懼，這是一種復(fù)雜反射，參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫出至少兩條預(yù)防埃博拉的有效措施及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離控制輸入性病例；對(duì)患者的分泌物，排泄物和使用過(guò)的物品要徹底消毒等等（要求語(yǔ)言精練，科學(xué)、適用）
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，其呼吸器官的變化是（　　）
A．內(nèi)鰓---肺B．外鰓--內(nèi)鰓--肺C．外鰓---肺D．外鰓--肺--內(nèi)鰓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．學(xué)習(xí)完“種子的萌發(fā)”后，小明將兩份等量的水稻種子分別種在兩個(gè)花盆中，澆足水后，一盆給予光照，另一盆放在黑暗中，保持二者所處的環(huán)境溫度相同，根據(jù)小明的方案，他研究的是（　　）對(duì)種子萌發(fā)的影響．
A．溫度B．光照C．空氣D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)于植物在生態(tài)系統(tǒng)的作用的敘述不正確的是（　�。�
A．維護(hù)碳氧平衡B．固定太陽(yáng)能
C．為其他生命提供食物D．使視覺(jué)中樞得到休息

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)屬于同一個(gè)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A．導(dǎo)管、血管、腎小管B．甲狀腺、腎臟、西瓜
C．神經(jīng)元、血液、洋蔥鱗片葉D．葉表皮、皮膚、腎皮質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)或?qū)W習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，就會(huì)導(dǎo)致疲勞，這是補(bǔ)充糖類食物是恢復(fù)體力最有效的方法，淀粉是人體的主要糖類來(lái)源，它進(jìn)入人體到被人體作用，需經(jīng)過(guò)一系列的生理過(guò)程，如圖一，食物中的葡萄糖進(jìn)入血液后，血糖含量在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生變化，如圖二．

（1）食用含淀粉的食物1小時(shí)（BC段）后，血糖含量會(huì)大幅度上升，是因?yàn)檫@段時(shí)間內(nèi)，在消化道的小腸內(nèi)完成了b過(guò)程，該結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)有環(huán)形皺襞和小腸絨毛．
（2）c過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體中進(jìn)行的，疲勞的身體能迅速得到恢復(fù)就是因?yàn)樵诖穗A段獲得了能量補(bǔ)充．
（3）CD段血糖含量下降的主要原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用．
（4）常吃素食的人也能長(zhǎng)胖，由此推測(cè)糖類在人體內(nèi)也可以轉(zhuǎn)化成脂肪．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．“鼎邊糊”是福州的特色小吃，它以米漿為主料，輔以魚干、蜆子、蝦干、香菇等配料制作而成，味美適口，鮮香撲鼻，令人垂涎三尺．
（1）“鼎邊糊”取材方面，其主料取自大米，所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自水稻種子的胚乳．
（2））“鼎邊糊”輔料多樣，在三種動(dòng)物輔料中，“魚”的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，因此屬于脊椎動(dòng)物；“蜆子”具有貝殼，體表有外套膜，屬于軟體動(dòng)物；“蝦”為節(jié)肢動(dòng)物，體表具有堅(jiān)韌的外骨骼．
（3）“香菇”營(yíng)養(yǎng)豐富，為了防止其腐敗，人們常將它曬制成“香菇干”保存，這是為了抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖．
（4）提起美味的“鼎邊糊”，往往令人“垂涎三尺”，這屬于條件反射．

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