【題目】下列屬于生物的是（ ）

A．珊瑚 B．珊瑚蟲 C．機(jī)器人 D．電腦

【答案】B

【解析】

試題分析：珊瑚是珊瑚蟲的分泌物形成的，不具備生物的特征，不屬于生物，A錯(cuò)誤；珊瑚蟲具有生物的各種特征，屬于生物，B正確。機(jī)器人是由各種金屬元件構(gòu)成的，不具備生物的特征，不屬于生物，C錯(cuò)誤；電腦是由各種金屬元件構(gòu)成的，不具備生物的特征，不屬于生物，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比牛奶高，是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過程中，（ ）使牛奶中的營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并產(chǎn)生多種維生素。

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．曲霉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：

⑴ 一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是_________，[2]是_________。

⑵ 圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、_______、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和_________組成。

⑶ 伸肘時(shí)肱二頭肌肱二頭處于_________狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于________狀態(tài)�？梢娙魏我粋�(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官。以下對(duì)葉的相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A.葉片的基本結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉脈

B.葉片的上表皮氣孔少，下表皮氣孔多

C.葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用

D.葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是

A．豌豆的圓粒與綠粒 B．人的有耳垂與卷舌

C．番茄的紅果與黃果 D．桃的果實(shí)表面有毛與李的果實(shí)表面光滑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

A.光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)
B.植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)
C.光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)
D.植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物通過哪種作用可以把有機(jī)物變成二氧化碳和水？（ ）

A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用 D．運(yùn)輸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】孕婦在懷孕期間應(yīng)當(dāng)盡可能避免感冒，否則感冒藥的副作用會(huì)對(duì)胎兒構(gòu)成危害，是因?yàn)?/span>（ ）

A．藥物可隨血液循環(huán)進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

B．藥物可隨廢物排出而進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

C．藥物可隨母體吸入的氧氣進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

D．藥物可隨母體吸入的二氧化碳進(jìn)入胎兒體內(nèi)，危害胎兒的健康。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈（ ）對(duì)稱；體表有（ ）；有（ ）無（ ）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案