【題目】如圖是某家族單、雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),請據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀,由上圖中信息可以判斷,單眼皮為_____性狀。

(2)請根據(jù)圖中信息推測小紅的基因組成為_____,小紅母親的基因組成為_____。

(3)小紅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為_____。“二孩“政策已經(jīng)放開,小紅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮孩子的可能性是_____。

(4)小紅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的_____(填寫字母)。

【答案】 隱性 aa Aa 變異 75% DE

【解析】

(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。

(2)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。

(3)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

(1)(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此父母均為雙眼皮,女兒小紅單眼皮,表明單眼皮是隱性性狀,雙眼皮是顯性性狀。顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,則父母的基因組成都是Aa,小紅的基因組成為aa。
(3)小紅的眼皮性狀與父母不同,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,所以此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異。小紅的父母雙眼皮的基因組成為Aa,遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,二孩政策已經(jīng)放開,小紅父母準備生二胎,第二胎生雙眼皮孩子的可能性是75%。

(4)小紅的父親是雙眼皮(Aa),其產(chǎn)生的精子時,成對的基因要兩兩分開,因此精子類型是Aa,即圖中的D、E。

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A.是否能獨立生活 B.是否能將無機物合成有機物

C.是否能進行光合作用 D.生命活動中是否消耗能量

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A B蜥蜴 C揚子鱷 D蟾蜍

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事物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質(zhì)量(克)

20

20

20

20

水(毫升)

50

50

50

溫度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

請回答下列問題:

(1)該實驗探究的問題是:_________________________________

(2)該實驗的變量是______________。

(3)實驗中,①應為______________。

(4)根據(jù)實驗結(jié)構(gòu)分析,四種食物中,含能量最多的是____________。

(5)表中溫度上升值是測定重復了3次后取的平均值,這樣做的目的是______________。

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【題目】下列哪項不是蝗蟲的特征的是( 。

A. 身體分為頭、胸、腹三部 B. 頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器

C. 腹部有三對足、兩對翅 D. 體表有外骨骼

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【題目】下圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程示意圖,請聯(lián)系所學知識回答問題:

(1)青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______________,它們的生殖方式都屬于_________(選填:無性生殖;有性生殖)。

(2)青蛙的發(fā)育過程中,蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都有明顯的差異,例如蝌蚪用_________呼吸、在水中生活,而青蛙主要用__________呼吸、能夠在陸地生活。這種發(fā)育稱為___________。

(3)對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程,其最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有________這個階段,其發(fā)育過程稱為_____________。家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程中,幼蟲都有蛻皮現(xiàn)象,這是因為_________限制其生長,蛻掉舊的再由表皮細胞分泌形成新的,幼蟲的身體就長大一些。

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【題目】古諺語種瓜得瓜,種豆得豆反映了生物基本特征中的( )

A. 營養(yǎng) B. 呼吸

C. 遺傳 D. 變異

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【題目】下圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,請觀察并回答:

(1) 能產(chǎn)生卵細胞的器官是[ ]_______

(2) 男性的生殖器官_______ ,所產(chǎn)生的精子與卵細胞在[ ]_____結(jié)合,形成受精卵.

(3) 胚胎發(fā)育的場所是[ ]________胎兒通過____和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.

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