15.下列關(guān)于植被類型的敘述,正確的是( 。
A.草原植物分布在全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠
B.荒漠的植被稀疏,植物種類貧乏,但十分耐旱
C.落葉闊葉林在夏季溫涼、冬季嚴(yán)寒的地區(qū)
D.針葉林分布的分布區(qū)四季分明,夏季炎熱多雨,冬季寒冷

分析 此題主要考查的常見的植被類型的相關(guān)知識,思考作答.

解答 解:A、草原生態(tài)系統(tǒng)分別在比較干旱的地區(qū),能調(diào)節(jié)氣候、防風(fēng)固沙,還是畜牧業(yè)的重要生產(chǎn)基地.全年高溫多雨的地區(qū),植物終年常綠屬于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn).故符合題意.
B、荒漠生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū),那里烈日炎炎,晝夜溫差大,年降雨量少于250毫米,氣候干旱,植被稀疏,植物種類貧乏.但都十分耐旱.不符合題意.
C、闊葉林,分布在溫度較高的南方夏季高溫多雨,冬季寒冷低溫少雨,生物種類較多,自動調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),不符合題意.
D、針葉林,分布在冬季溫度很低的北方,生物種類較少,自動調(diào)節(jié)能力較差.不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評 注意多涉及相關(guān)的資料,了解不同的植被類型的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如表是探究唾液對淀粉分解的試驗(yàn),請作答:
試管編號加入材料水溫(℃)恒溫時間(分鐘)加碘液后的現(xiàn)象
1饅頭碎屑+唾液2mL9010A
2饅頭+唾液2mL3710B
3饅頭碎屑+唾液2mL3710C
4饅頭碎屑+清水2mL3710D
(1)以唾液為變量時,其互為對照的一組是3號試管和4號試管.
(2)3號試管和2號試管為對照,變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:3號試管沒變藍(lán),其余各試管變藍(lán).
(4)請分析結(jié)果,這實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是消化酶的活性受溫度的影響、唾液中含有唾液淀粉酶,對淀粉有消化作用、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有助于淀粉有消化..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪種細(xì)胞的基因不是成對存在的( 。
A.肌肉細(xì)胞B.神經(jīng)細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.受精卵

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時,下列敘述正確的是(  )
A.清水漱口的目的是保持清潔衛(wèi)生
B.觀察裝片時應(yīng)將視野亮度調(diào)暗些
C.為防止氣泡產(chǎn)生應(yīng)慢慢的平放蓋玻片
D.應(yīng)將上皮細(xì)胞置于清水中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡觀察根尖的縱切片發(fā)現(xiàn),伸長區(qū)下部的細(xì)胞比上部的小,原因是( 。
A.伸長區(qū)的細(xì)胞來自分生區(qū)B.伸長區(qū)的細(xì)胞來自根冠
C.伸長區(qū)的細(xì)胞來自成熟區(qū)D.分生區(qū)的細(xì)胞來自伸長區(qū)

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)來驗(yàn)證植物的蒸騰作用:取三支試管,各注入相同體積的清水,分別插入一棵大小相似的枝條,甲、乙裝置枝條保留全部葉片,丙裝置枝條去掉全部葉片,在三支試管中各滴入相同量的植物油,然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境 中,乙裝置放到15℃環(huán)境中,兩小時后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請分析回答問題.

(1)該實(shí)驗(yàn)可分為兩組對照實(shí)驗(yàn),若要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,應(yīng)選擇如圖中的甲與丙作為一組對照實(shí)驗(yàn)的兩個裝置.
(2)加入植物油的目的是防止水分從水面蒸發(fā).
(3)植物蒸騰作用的“門戶”是氣孔,它是由一對半月形的細(xì)胞--保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)A所代表的物質(zhì)是二氧化碳,植物體利用A的過程叫做光合作用.除了圖示的過程可以產(chǎn)生A,兔和鹿也能夠通過呼吸作用產(chǎn)生A物質(zhì).可見,動物在物質(zhì)循環(huán)中的主要作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).
(2)C類生物主要是指細(xì)菌和真菌,從圖中可以看出,它們的主要作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對比表.相關(guān)敘述不正確的是( 。
 生物名稱黑猩猩 獼猴  狗 雞 響尾蛇金槍魚 小麥 酵母菌 
氨基酸差別(個)  1 11 13 14 2135  44
A.通過比較細(xì)胞色素C的差異,可以推斷各種生物之間的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近
B.表格中與人類親緣關(guān)系最近的動物是黑猩猩,親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚
C.細(xì)胞色素C是一種蛋白質(zhì),其上儲存有遺傳物質(zhì)
D.這種研究生物進(jìn)化的方法是---比較法

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)反射類型及其中樞位罝的敘述,不正確的是( 。
A.老馬識途屬于條件反射,該反射的中樞在大腦
B.嬰兒尿床屬于條件反射,該反射的中樞在脊髄
C.吃梅流唾液屬于非條件反射,該反射的中樞位脊髄
D.膝跳反射屬于非條件反射,該反射的中樞在脊髄

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同步練習(xí)冊答案