【題目】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其生活相適應(yīng)的，下列敘述不正確的是 （ ）

A.蜻蜓具有兩對薄而大的翅，與飛行生活相適應(yīng)

B.雷鳥羽毛顏色發(fā)生改變，與所處環(huán)境季節(jié)變化相適應(yīng)

C.海龜?shù)穆延袌杂驳耐鈿�，與海洋生活相適應(yīng)

D.東北虎的犬齒較發(fā)達(dá)，與其肉食食性相適應(yīng)

【答案】C

【解析】

生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為；動物的運動方式有多種，與其運動器官和生活環(huán)境有關(guān)。

A.蜻蜓具有兩對薄而大的翅，與飛行的運動方式相適應(yīng)，故A正確。

B.雷鳥羽毛的顏色隨季節(jié)的變化而變化，是雷鳥對環(huán)境的適應(yīng)，故B正確。

C.海龜體內(nèi)受精，卵生，外面有堅硬的卵殼保護(hù)著，與陸地生活相適應(yīng)，生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，故C錯誤。

D.東北虎的牙齒分為臼齒、犬齒、門齒，犬齒尖銳鋒利可用于撕裂食物，這與其吃肉的生活習(xí)性相適應(yīng)，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生殖方式中，與試管嬰兒在本質(zhì)上相同的是（ ）

A.胡蘿卜根尖細(xì)胞培養(yǎng)成新植株B.玉米用種子繁殖后代

C.水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個體D.葡萄的枝條插入土壤后生根成活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ）

A.直立人階段開始直立行走

B.腦容量的逐漸增加是人類進(jìn)化過程中最顯著的變化之一

C.智人階段是人類進(jìn)化史中最關(guān)鍵的一個階段

D.現(xiàn)代的黑猩猩將來也可以進(jìn)化為人類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟可概括如下:①將盆栽天竺葵放到黑暗處一晝夜；②用黑紙片將葉片的一部分上下兩面遮蓋起來置于陽光下照射；③一段時間后，摘下葉片進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，關(guān)于該實驗的敘述，錯誤的是

A.步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉耗盡

B.脫色的方法是將葉片放入盛有酒精的小燒杯中隔水加熱

C.滴加碘液后，可觀察到未遮光部分變成藍(lán)色

D.該實驗的結(jié)論僅能得出光是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)釘螺的敘述，正確的是 （ ）

A.營寄生生活B.與血吸蟲病的傳播有關(guān)，應(yīng)徹底消滅

C.沒有足，固著生活D.外套膜分泌的物質(zhì)可形成貝殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物學(xué)習(xí)行為的敘述，錯誤的是（ ）

A.以先天性行為為基礎(chǔ)的行為

B.動物生來就有，由遺傳物質(zhì)所決定的行為

C.與學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗有關(guān)

D.可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”實驗的幾種說法，錯誤的是（ ）

A. 實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕觸蚯蚓體表

B. 蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液的濕潤體壁來完成

C. 用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺

D. 蚯蚓身體由許多體節(jié)構(gòu)成，靠近環(huán)帶的一端是后端

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿等鳥類動物特征的是（ ）

A.有翅能飛行B.雙重呼吸C.長骨中空D.胸肌發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們的生產(chǎn)活動如圍湖造田、開墾草原等，其結(jié)果是

A.降低了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力B.有利于維持生態(tài)平衡

C.有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境D.有利于人與自然和諧發(fā)展

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案