15．細菌的繁殖方式是（　�。�
A．自我復制B．分裂生殖C．孢子生殖D．用芽孢繁殖

分析 根據(jù)細菌的生殖方式進行回答，細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20-30分鐘就能分裂一次．

解答 解：細菌通過分裂的方式進行繁殖，分裂時，細胞首先將它的遺傳物質(zhì)進行復制，然后細胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個子細胞．細菌的繁殖能力很強，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．
故選：B．

點評 細菌是靠分裂進行生殖的，N個細菌分裂n次的個數(shù)是N×2n個．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細閱讀下面材料，分析回答有關(guān)問題：
材料一　螳螂在昆蟲界享有“溫柔殺手”的美譽．由于螳螂平時總是把兩個前臂收于胸前，像是在祈禱，因此法布爾等西方學者把螳螂稱為“祈禱者”．其實，螳螂這種虔誠姿態(tài)的背后卻暗藏殺機，這是它捕蟲前做準備的標準姿勢．螳螂捕食的大多是害蟲，對莊稼有益，是人類的好朋友．
材料二　白鰭豚是長江流域的特有物種．近期，科學家曾對長江白鰭豚進行一次全江調(diào)查，結(jié)果卻沒有發(fā)現(xiàn)一只活的白鰭豚．這預示著一個令人悲傷的結(jié)果．或許人類將永別長江女神--白鰭豚．
（1）螳螂的運動靠足和翅，它的體表覆蓋著的堅韌外殼是外骨骼．
（2）和鯊魚不同，白鰭豚雖然也生活在水中，但它屬于哺乳動物；和螳螂不同，鯊魚和白鰭豚又因為體內(nèi)有脊柱，故稱為脊椎動物．
（3）由于人類活動的影響，無論是飛行的動物、水中生活的動物，還是陸地生活的動物，它們的生存都受到了極大的威脅，我們應該盡快行動起來，保護好它們的生存環(huán)境，讓人和動物和諧相處．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當年紅軍野外行軍時，常會有人員和馬匹陷入沼澤中，你認為這是紅軍經(jīng)過下列哪種生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．濕地生態(tài)系統(tǒng)D．水域生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學探究成功的關(guān)鍵是（　　）
A．提出有建設(shè)性問題B．做出合理的假設(shè)
C．制定恰當、科學的計劃D．得出正確的結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．動物體內(nèi)按照有無下列哪種結(jié)構(gòu)，可以將動物分為脊椎動物和無脊椎動物（　　）
A．肌肉B．脊柱C．鰓D．體毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．沙蠶和家蠶的共同特征是（　�。�
A．都有三對足B．有蛻皮現(xiàn)象C．身體分節(jié)D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．幼年黑猩猩隨年長的黑猩猩學習用石頭敲開堅果．跟這種行為類似的是（　�。�
A．孔雀開屏B．公雞打鳴C．鸚鵡學舌D．大雁南飛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是人體腦部、生殖器官以及全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖能得出的結(jié)論是（　�。�
A．①表示生殖器官的生長B．10-15歲之間腦部生長迅速
C．10歲前生殖器官的生長緩慢D．15歲時人的智力水平達到最高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)海蜇的敘述，正確的是（　�。�
A．海蜇的身體有內(nèi)、中、外三個胚層B．海蜇蟄人的刺細胞分布在外胚層中
C．海蜇的消化腔前端有口后端有肛門D．海蜇與水螅、渦蟲同屬于腔腸動物

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