【題目】魚缸長久不換水,缸的內(nèi)壁上會(huì)長出綠膜,水會(huì)變成綠色,原因是

A水被外來細(xì)菌污染而變成綠 B魚排出的糞便使水變成綠色

C水中產(chǎn)生了大量綠色細(xì)菌 D水中產(chǎn)生了大量微小的綠色藻類植物

【答案】D

【解析】

試題分析:藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化,細(xì)胞含大量的葉綠體,能進(jìn)行光合作用。魚缸長久不換水,魚的糞便等導(dǎo)致水中有機(jī)質(zhì)積累過多,水體富營養(yǎng)化,魚類呼吸產(chǎn)生大量的二氧化碳,供藻類植物進(jìn)行光合作用,造成藻類植物大量繁殖,從而使水變成綠色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營寄生生活的是

A.枯草桿菌 B.鏈球菌 C.結(jié)核桿菌 D.肺炎雙球菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況,如果Ⅰ代表肺泡間的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣

B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料

D. 廢物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)及顯微鏡下觀察到的物像,圖丙為血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚時(shí),應(yīng)選尾鰭色素______的(填“多”或“少”),以利于觀察。

(2)用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部,目的是______。

(3)觀察前,先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上,然后用______(填“低”或“高”)倍鏡進(jìn)行觀察。

(4)圖乙中的血管①是______。

(5)丙所示的血管類型是______,判斷的主要依據(jù)是______。

(6)圖丙中組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過______作用進(jìn)入血液。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的單位中,最基本的單位是

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,將兩支試管放到37℃的溫水中隔水加熱5~10分鐘,待冷卻后,再向2支試管中滴入1~2滴碘液:

(1)在本實(shí)驗(yàn)中__________是實(shí)驗(yàn)組,__________是對照組。

(2)A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________

(3)本實(shí)驗(yàn)中為什么要將兩試管放入37℃的溫水中,這是因?yàn)?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后。這句描述的是生物與生物之間的什么關(guān)系

A捕食 B競爭 C合作 D追逐

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】廣場上移栽了許多古樹,并給它們“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到樹鑒(樹干)的(  )
A.樹皮
B.韌皮部
C.木質(zhì)部
D.形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖所示的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖回答問題:

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________。

(2)此圖中的各種動(dòng)物可以統(tǒng)稱為該生態(tài)系統(tǒng)生物部分中的__________。

(3)此圖中含有_______條食物鏈。此圖中最長的一條食物鏈可以表示為___________________________。

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量最終來源于_________

(5)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)包括___________________________________。

(6)該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),草會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,草的數(shù)量又得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________能力。

(7)此圖中蛇和鷹之間的關(guān)系有_________________(填2種)。

(8)若把該生態(tài)系統(tǒng)中的狐全部捕殺,較長一段時(shí)間內(nèi)兔子的數(shù)量將_________________

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同步練習(xí)冊答案