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【題目】如圖是兩種動物牙齒的結構示意圖，請據圖回答：

（1）填寫圖中各標號的名稱：① ；② ；③ ．
（2） 圖表示的是肉食性動物的牙齒．簡要說明你判斷的依據 ．

【答案】
（1）門齒,臼齒,犬齒
（2）B,犬齒發(fā)達,可以撕裂食物
【解析】解：（1）①門齒長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物；②臼齒長在上下頜的兩側，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物；③犬齒尖銳鋒利，適于撕裂肉食；
（2）肉食性動物的牙齒分為臼齒、門齒和犬齒，而犬齒發(fā)達，可以撕裂食物，所以圖B是肉食性動物的牙齒.
故答案為：
（1）門齒， 臼齒， 犬齒 ； （2）B 犬齒發(fā)達，可以撕裂食物 ．

（1）哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物．
（2）哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，由于盲腸適于消化植物性纖維，而肉食性動物一般不食草，所以其腹腔內的盲腸不發(fā)達或退化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期的結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）戊由細胞甲發(fā)育而來，甲細胞的名稱叫做 ．
（2）圖甲通過細胞的形成圖乙，細胞內最重要的變化是數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中；遺傳物質的載體是由和兩種物質組成的．
（3）乙通過細胞的形成丙，其中所示的幾種結構在結構層次上叫作 ， A屬于 ， 作用是 ．
（4）從植物體的結構層次來看，圖丁所示的六種結構屬于 ．
（5）寫出上圖植物體由小到大的結構體層次（可用箭頭表示）．與動物體的結構層次相比，此植物體沒有 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海洋中的珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．

（1）珊瑚是________（選填“生物”或者“非生物”）．

（2）珊瑚蟲體內有藻類和它共同生活，藻類為其提供氧氣的同時正在________（選填“貯存”或“釋放”）能量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎。光合作用的原料是二氧化碳和_________，產物是_________和氧氣，條件是_________，場所是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉為乙，其正確的操作步驟是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②調節(jié)光圈 ③轉動細準焦螺旋 ④轉動轉換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞，但下列鏡頭上所標注的放大倍數模糊不清．現欲使視野中看到的細胞數目最少，應選用的鏡頭組合（ ）

A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物細胞和動物細胞結構示意圖．請據圖回答：

（1）圖B是________（填寫“植物”或“動物”）細胞，判斷依據是B中沒有[_]________（回答出任一項即可）．

（2）能夠控制物質進出細胞的結構是[]________．

（3）[]________是細胞生命活動的控制中心．

（4）與綠色植物的光合作用有關的細胞器是[]________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】CCTV科教頻道曾報道(深山里的秘密)——中國小鯢，是三位中學生重新發(fā)現的。經專家教授鑒定：認定她們重新發(fā)現的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢。它是與恐龍同時代的“活化石”，她們的研究性學習課題因此獲得了“英特爾英才獎”。三位中學生在考察中國小鯢生態(tài)習性時，繪制了如圖食物網簡圖。據圖請回答：

(1)若要構成一個完整的生態(tài)系統，則圖中缺少________成分和________。

(2)圖中有______條食物鏈，蛇和鷹是____________關系。

(3)隨著鼠的捕食過程，食物中的________進入它的體內。如果過度捕殺蛇，短時間內會導致草的數量大量________，易導致該生態(tài)系統失去平衡，這說明動物在維持________中起著重要的作用。提高生態(tài)系統穩(wěn)定性的有效方法是__________________________________。

(4)菜青蟲是一種節(jié)肢動物（菜粉蝶）的幼蟲，它總是取食白菜等十字花科植物屬于________(填“先天性”或“學習”)行為。

(5)把上述動物所屬的類群按照從低等到高等的順序排列________________。

(6)中國小鯢現已列入中國瀕危動物紅皮書。親愛的同學，你能向政府有關部門提出哪些合理化保護措施呢？(任提1條即可)____________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據圖回答：

（1）神經調節(jié)的基本方式是 ， 其結構基礎是。
（2）圖甲表示縮手反射，字母相當于圖乙中的①，是。
（3）圖甲、乙中的神經中樞都位于。
（4）用字母和箭頭表示圖甲中神經沖動傳導的方向：。
（5）某人第一次手碰到針時會發(fā)生縮手反射，從反射的類型看，該反射屬于反射，以后手接近針時會主動縮回，這屬于反射。
（6）人體除神經調節(jié)外，還有調節(jié)等，它們相互協調，共同完成各項生命活動。

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