【題目】裸子植物與人類的生產(chǎn)、生活關(guān)系十分密切,下列敘述中不正確的是( 。
A. 保持水土、防風(fēng)固沙
B. 凈化空氣、減少噪聲
C. 提供化工和醫(yī)藥產(chǎn)品
D. 作為加工、釀造果類食品的主要原料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色開(kāi)花植物及其部分結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,根和葉均屬于__________。
(2)根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成_____,有利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽;葉肉細(xì)胞有________,能進(jìn)行光合作用。這說(shuō)明生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)。
(3)光合作用制造的________,一部分用于構(gòu)建植物體,一部分通過(guò)________為植物的生命活動(dòng)提供能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀下列資料,然后回答問(wèn)題:青藏鐵路線上的美麗風(fēng)景
你知道藏羚羊嗎?藏羚羊是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物(如圖),它體表被毛,渾身是寶,具有胎生、哺乳的特點(diǎn).它身手敏捷,是田徑好手,北京2008奧運(yùn)吉祥物五個(gè)可愛(ài)的福娃中,“迎迎”的原型就是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊.自2001年青藏鐵路開(kāi)工建設(shè)以來(lái),鐵路設(shè)計(jì)、施工的相關(guān)單位高度重視可可西里生態(tài)環(huán)境的保護(hù)工作,為保護(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙專門(mén)設(shè)置了動(dòng)物通道,并在施工過(guò)程中采取了嚴(yán)禁驚擾藏羚羊等管理措施.經(jīng)過(guò)兩年的適應(yīng)期,可可西里藏羚羊已完全適應(yīng)了青藏鐵路.從2006年5月中旬開(kāi)始,已有300多只藏羚羊安全、順利地穿越了鐵路.據(jù)介紹,青藏鐵路正式通車后,游客們將可以在列車內(nèi)或鐵路沿線設(shè)立的觀景站臺(tái)上,觀賞到藏羚羊、野牦牛、藏野驢等高原珍稀物種.
(1)通過(guò)分析以上資料,你認(rèn)為藏羚羊在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的________類動(dòng)物.
(2)藏羚羊的遷徙是一種動(dòng)物行為,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和________行為.
(3)青藏鐵路的建設(shè)者們?yōu)楸Wo(hù)區(qū)藏羚羊的遷徙采取了哪些措施?(至少回答出一點(diǎn))
________
(4)青藏鐵路的建設(shè)者們保護(hù)藏羚羊等珍稀生物的做法給你的啟示是:________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以作為區(qū)分環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物依據(jù)的是( )
A.身體是否分節(jié) B.是否有口
C.身體的形狀 D.是否有肛門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖,下列表述中正確的是
A. 若b表示心臟的右心室,則c血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血
B. 若b表示腎小球,則c血管中的蛋白質(zhì)濃度低于b
C. 若b表示小腸,則c血管中的麥芽糖濃度高于b
D. 若b表示肝臟,則c血管中流動(dòng)的可能是靜脈血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A. 合成有機(jī)物,釋放能量
B. 合成有機(jī)物,貯存能量
C. 分解有機(jī)物,釋放能量
D. 分解有機(jī)物,貯存能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“告別童年,青春起航。”某校八年級(jí)同學(xué)舉行了少先隊(duì)離隊(duì)儀式,敬好最后一次隊(duì)禮。下列關(guān)于敬隊(duì)禮動(dòng)作的分析中,不正確的是( )
A.在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成B.由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成
C.由一塊骨骼肌參與即可完成D.完成敬隊(duì)禮動(dòng)作需要消耗能量
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