14．白蘿卜長(zhǎng)在土壤以上的部分是綠色的，而在土壤以下的部分是白色的，原因是葉綠素只有在光下才能形成．

分析 葉綠素是葉綠體內(nèi)的一種色素，只有在有光的條件下才能形成．

解答 解：靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列疏松，細(xì)胞里含葉綠體較少．葉肉細(xì)胞含有的葉綠體里具有葉綠素，葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的主要色素，葉綠素吸收大部分的紅光和紫光但反射綠光，所以葉綠素呈現(xiàn)綠色，葉片呈綠色的原因就是葉綠體里含有葉綠素的緣故，葉綠素只有在光下才能形成．
故答案為：光．

點(diǎn)評(píng) 葉肉細(xì)胞里含有葉綠體，葉綠體里具有葉綠素，葉綠素呈綠色，葉綠素在光下才能形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．每年的農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)．賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，當(dāng)隊(duì)員奮力劃槳時(shí)，關(guān)節(jié)和骨骼肌所起的作用分別是（　�。�
A．支點(diǎn)、杠桿B．杠桿、動(dòng)力C．動(dòng)力、支點(diǎn)D．支點(diǎn)、動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．植物的種子盡管形狀、大小、顏色不一樣，但是大致結(jié)構(gòu)相同，都有種皮，胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，請(qǐng)利用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，你提出的問(wèn)題是環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎？
（2）你作出的假設(shè)是環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響．
（3）你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：
①取兩個(gè)廣口瓶，分別編號(hào)A、B；
②A瓶放入濕潤(rùn)的肥沃土壤，B瓶放入烘干的肥沃土壤，然后分別放入5條蚯蚓；
③然后進(jìn)行觀察．
（4）你的預(yù)測(cè)：哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)漸漸減弱，一段時(shí)間后就不動(dòng)了？B瓶．
（5）結(jié)論：干燥的環(huán)境對(duì)蚯蚓的生活有影響．
（6）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為土壤的潮濕程度．
（7）實(shí)驗(yàn)用多只蚯蚓，為什么不用1只呢？因?yàn)橛?只蚯蚓做實(shí)驗(yàn)具有很大的偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：
（1）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器；轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[⑨]粗準(zhǔn)焦螺旋；接近觀察物的鏡頭是[④]物鏡；取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[12]鏡臂．
（2）當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí)，視野有時(shí)會(huì)就暗，原因是：光線被遮擋住了．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．勤勞的蜜蜂是大家常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，李明同學(xué)在觀察了蜜蜂后做出了如下描述，其中錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．身體分為頭、胸、腹三部分B．有三對(duì)足
C．體表濕潤(rùn)，完成呼吸D．有一對(duì)復(fù)眼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)寫(xiě)出我們學(xué)過(guò)的五大植物類(lèi)群的名稱，并用一句話概括其結(jié)構(gòu)上最典型的特征．
（1）藻類(lèi)植物，無(wú)根、莖、葉的分化．
（2）苔蘚植物，有莖、葉和假根，莖、葉中沒(méi)輸導(dǎo)組織．
（3）蕨類(lèi)植物，有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．
（4）裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，不能形成果實(shí)．
（5）被子植物，能產(chǎn)生種子，種子外有果皮包被．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）注明各部分名稱：①關(guān)節(jié)囊　②關(guān)節(jié)腔③關(guān)節(jié)軟骨  ④關(guān)節(jié)頭  ⑤關(guān)節(jié)窩⑥關(guān)節(jié)面
（2）脫臼指的是關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)．
（3）關(guān)節(jié)內(nèi)滑液的作用是D
A．潤(rùn)滑關(guān)節(jié)軟骨　
B．減少骨與骨之間的摩擦  
C．使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)靈活自如　　
D．以上三項(xiàng)全是
（4）關(guān)節(jié)在人體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中主要起到B的作用．
A．連接　B．支點(diǎn)　C．保護(hù) D．支持
（5）體育鍛煉對(duì)關(guān)節(jié)的影響很大，下列敘述中錯(cuò)誤的是D
A．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性　
B．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性
C．加強(qiáng)關(guān)節(jié)的伸展性　
D．增加關(guān)節(jié)周?chē)∪獾臄?shù)量
（6）使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：有堅(jiān)韌的結(jié)締組織構(gòu)成的關(guān)節(jié)囊和韌帶，能減緩兩塊骨的撞擊和減小摩擦的結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨．
（7）寫(xiě)出人體3個(gè)關(guān)節(jié)的名稱肩關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．中國(guó)等六國(guó)科學(xué)家實(shí)施的“人類(lèi)基因組計(jì)劃”要對(duì)人類(lèi)全部染色體的基因進(jìn)行側(cè)位．請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，指出該計(jì)劃要測(cè)定的人類(lèi)染色體數(shù)應(yīng)該是（　�。�
A．46條B．23條C．24條D．22條

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