【題目】下圖表示的是人體中幾種重要的生理過程.圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:
(1)淀粉進行化學(xué)性消化的起始部位是________,物質(zhì)a是________
(2)物質(zhì)a通過________處的毛細血管進入血液循環(huán)系統(tǒng),對血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是________
(3)下列描述最為準(zhǔn)確的是______
A.圖中b表示吸入肺泡的空氣,c表示呼出的二氧化碳氣體
B.經(jīng)過氣體交換后血|液由動脈血變成靜脈血
C.正常情況下,圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無機鹽、尿素
D.正常情況下,圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細胞
(4)F表示的生理過程是________.
【答案】 口腔 葡萄糖 小腸 胰島素 D 腎小管的重吸收作用
【解析】圖示為人體新陳代謝過程示意圖,表示了人體內(nèi)物質(zhì)的運輸、消化和吸收、呼吸和排泄等生理過程,其中,a、b、c、d、e分別代表葡萄糖、氧氣、二氧化碳、原尿、尿液;F表示在尿的形成過程中腎小管的重吸收作用。
(1)通過各種消化酶的作用,使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化。淀粉的化學(xué)性消化開始于口腔,因為口腔內(nèi)有唾液淀粉酶,能夠?qū)⒌矸鄢醪椒纸鉃辂溠刻。?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,即物質(zhì)a是葡萄糖。
(2)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。營養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進行。小腸是主要的吸收場所,能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸,因此葡萄糖通過小腸里的毛細血管進入血液循環(huán);調(diào)節(jié)糖的代謝的激素是胰島素,胰島素能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度。
(3)一般情況下,圖中b表示吸入肺泡的氧氣,c表示呼出的二氧化碳氣體,A錯誤;發(fā)生在人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,前者使血液由靜脈血變成了動脈血,后者使血液由動脈血變成了靜脈血,B錯誤;d是經(jīng)過腎小球的濾過作用形成的原尿,正常情況下,原尿中不含蛋白質(zhì),C錯誤;d是原尿、e是尿液,在腎小球不發(fā)生病變的情況下,原尿和尿液中都不會有血細胞,D正確。
(4)尿的形成包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,F表示的是腎小管的重吸收作用。
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【題目】下圖為櫻桃花和果實示意圖,下列說法錯誤的是( )
A.櫻桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊
B.櫻桃形成果實需經(jīng)過開花、傳粉和受精過程
C.櫻桃的果實是由③發(fā)育來的,③里面有胚珠
D.櫻桃的果實里面有種子,萌發(fā)時胚芽最先突破種皮
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【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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【題目】如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖片回答相關(guān)問題。
(1)桃花在結(jié)構(gòu)層次上屬于______,它的主要結(jié)構(gòu)是______。
(2)桃子是由圖中的[ ]_____發(fā)育而來。
(3)結(jié)構(gòu)7受精之后會發(fā)育成種子的______。每形成一粒種子最少需要_____個花粉。
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【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。
資料一:2015年12月10日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達100%,已拯救數(shù)百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(一種單細胞動物)引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。
資料二:今年4月13日21時55分,緬甸發(fā)生7.2級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強烈。地震發(fā)生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。
(1)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。
(2)從預(yù)防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____。
(3)接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____,這種免疫措施屬于____免疫。
(4)上圖為醫(yī)護人員對地震中心跳、呼吸驟停者進行搶救,用到的搶救方法是進行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為30∶2,以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。
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【題目】每一種生物細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是 ( )
A.一定的 B.隨著生物體的生長而變多
C.不定數(shù)的 D.隨著生物體的生長而減少
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【題目】如圖為反應(yīng)生物體內(nèi)某生理過程或現(xiàn)象的曲線,下列的敘述錯誤的是( )
A. 若y表示胸腔容積,則bd段表示呼氣過程
B. 若y表示血液中葡萄糖含量變化,則可以用ac段表示進食后一段時間內(nèi)血糖的濃度變化
C. 在某封閉草原,有食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則可以用ac段表示在一段時間內(nèi)兔的數(shù)量變化
D. 若y表示某溫室大棚二氧化碳濃度,則b點是傍晚時段
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【題目】當(dāng)前,我國正大力構(gòu)建和諧社會,“醉駕入刑”已得到廣泛認(rèn)識,它有效地保護了公民的合法權(quán)益和社會公共利益,具有重要的現(xiàn)實意義.林子的爸爸對此卻 不以為然,為了說服爸爸,林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗.實驗操作及結(jié)果如圖1:(表中測量值為林子松開直尺后,爸爸盡快用拇指和食指夾 住直尺時手指所在位置對應(yīng)的刻度值,單位為厘米)
飲酒量 測定次數(shù) | A組 不飲酒 | B組 飲一杯啤酒 | C組 飲兩瓶啤酒 |
第一次 | 24.4 | 27.8 | 48.7 |
第二次 | 25.5 | 29.2 | 53.0 |
第三次 | 25.1 | 30.0 | 51.3 |
請分析回答:
(1)爸爸看到林子松開直尺,就盡快用拇指和食指夾住,完成這類神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________.
(2)對每組三次實驗結(jié)果應(yīng)如何處理?________.
(3)請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成如圖2中的條形圖.________
(4)從繪好的條形圖可以發(fā)現(xiàn):飲酒會影響人的反應(yīng)速度,且飲酒越多,測量值越________,即人的反應(yīng)速度越慢.
(5)實驗中只對爸爸一人進行了測量,測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力,可以通過增加________來改進實驗,增強可信度,讓更多的人認(rèn)識到酒后駕車的危害性.
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