【題目】下列關(guān)于真菌共同特征的敘述中,正確的是( )
A.都有菌絲
B.都是多細(xì)胞的
C.細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體
D.都是營(yíng)腐生生活

【答案】C
【解析】解:真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞的;孢子生殖,孢子落到適宜的環(huán)境就會(huì)萌發(fā)生出菌絲,形成新個(gè)體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.營(yíng)養(yǎng)方式異養(yǎng).因此真菌共同特征是細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體.
A、單細(xì)胞的真菌沒(méi)有菌絲.故不符合題意.
B、有的真菌是單細(xì)胞的,如酵母菌,也有多細(xì)胞的,如霉菌.故不符合題意.
C、真菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體,故符合題意.
D、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng),有寄生,也有腐生.故不符合題意.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解真菌的相關(guān)知識(shí),掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命是珍貴的、健康是快樂(lè)的,它們都是我們的寶貴財(cái)富。下列行為習(xí)慣中,需要調(diào)整的是( )

A. 在購(gòu)買食品時(shí),我會(huì)注意察看保質(zhì)期

B. 在飲食中,我會(huì)吃喜歡的牛肉,但我也不忘記吃青菜

C. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我會(huì)拋棄所有、廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

D. 看到公共汽車上,發(fā)現(xiàn)有吸煙時(shí),我會(huì)友善提醒禁止吸煙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列小題:
(1)化石記錄表明,地球上生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是 , ,
(2)現(xiàn)代類人猿包括: , , 。
(3)以生物性狀差異的和親緣關(guān)系的為依據(jù),可將生物加以分門別類?茖W(xué)家將現(xiàn)存的生物依次分為七個(gè)等級(jí)。
(4)為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開(kāi)發(fā)利用,科學(xué)家于1753年創(chuàng)了。
(5)根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生活習(xí)性的不同,將它們分為植物、植物、植物、植物等類群。
(6)生物技術(shù)是人們利用、對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工,以提供來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】比較西紅柿和人體的構(gòu)成,回答下列問(wèn)題。

(1)西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是 _______。

(2)西紅柿在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于_______。

(3) 西紅柿幼苗在生長(zhǎng)過(guò)程中,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是_______。

(4) 植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽,其中需要量最多的是含__、含__和含_______無(wú)機(jī)鹽。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨(dú)立的,沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)._____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于光對(duì)生物的影響的是( )

A. 沙漠地區(qū)植物比較少

B. 淮南生橘,淮北生枳

C. 在化工廠附近的植物葉片會(huì)受到明顯傷害

D. 野生人參生長(zhǎng)在森林深處

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真菌的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.真菌是一種微生物
B.可以用真菌來(lái)發(fā)酵面包
C.蘑菇是一種大型真菌
D.真菌對(duì)人類是有害的,我們應(yīng)該消滅它

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組想要了解大蜀山內(nèi)紅楓樹(shù)的分布情況,該小組所要應(yīng)用的科學(xué)方法是

A. 觀察法 B. 調(diào)查法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 測(cè)量法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫對(duì)人體的主要作用的敘述不正確的是( )
A.免疫總是對(duì)人體有益的
B.器官移植能否成功與免疫反應(yīng)有關(guān)
C.抗體是一種蛋白質(zhì)
D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫功能失調(diào)引起的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案