5.某人看到前方危險(xiǎn)的告示后停下了,而一只狗卻仍然前行,這種差異的本質(zhì)是因?yàn)槿祟悡碛校ā 。?table class="qanwser">A.語(yǔ)言中樞B.視覺中樞C.學(xué)習(xí)行為D.大腦

分析 (1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射.
(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射.

解答 解:“某人看到前方危險(xiǎn)的告示后停下”,是人通過大腦皮層的語(yǔ)言中樞,理解了文字的含義,知道前方有危險(xiǎn);“一只狗卻仍然前行”,是因?yàn)楣窙]有語(yǔ)言中樞,不理解文字的含義,不知道前方危險(xiǎn).因此這種差異的本質(zhì)是因?yàn)槿祟悡碛姓Z(yǔ)言中樞.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類特有的神經(jīng)中樞是語(yǔ)言中樞,通過語(yǔ)言中樞建立的反射的人類特有的反射.

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(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來(lái)看,患上該病的病人是傳染源.該病人被隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度分析,這項(xiàng)措施屬于控制傳染源.
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