【題目】家鴿和蚯蚓的主要運(yùn)動(dòng)方式分別為（ ）

A．奔跑、蠕動(dòng) B．飛行、攀緣 C．飛行、蠕動(dòng) D．跳躍、爬行

【答案】C

【解析】

試題分析：家鴿屬于鳥類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運(yùn)動(dòng)方式是飛行；蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物，通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方式是蠕動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生活過(guò)程中的能量最終來(lái)自（　�。�
A.植物
B.動(dòng)物
C.微生物
D.太陽(yáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的植物體結(jié)構(gòu)中，在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從呱呱落地的嬰兒到身高體重明顯增多的青春期從小長(zhǎng)到大的主要原因是（　�。�
A.細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)
C.液泡增大
D.細(xì)胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡．其原因是（　�。�
A.水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行吸收作用
B.水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用
C.水分過(guò)多，使細(xì)菌大量繁殖
D.根吸收的水分過(guò)多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ] 、[二] 胸部、[ ] 。

（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是 色，有利于蝗蟲的防御敵害和個(gè)體生存及種族延續(xù)。

（3）體表的外骨骼的作用是 和支持體內(nèi)柔軟的器官。

（4）蝗蟲共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]后足。

（5）蝗蟲的翅共 對(duì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞 的過(guò)程，④表示細(xì)胞 的過(guò)程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的 組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的 組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒的形態(tài)是多種多樣的，根據(jù)它們生活的環(huán)境不同，可以將病毒分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒。下圖是幾種不同形態(tài)的病毒結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖A是煙草花葉病毒，它生活在植物細(xì)胞里，屬于___________病毒。

（2）病毒的形態(tài)不同，但它們的結(jié)構(gòu)非常相似且簡(jiǎn)單，都是由___________外殼和內(nèi)部的___________組成，沒有___________結(jié)構(gòu)。

（3）病毒不能獨(dú)立生活，必須寄生在其他生物的___________內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的微生物都是單細(xì)胞的個(gè)體。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案