【題目】河蚌與魚的呼吸器官都是

A．皮膚 B．鰓 C．肺 D．氣管

【答案】B

【解析】

試題分析：河蚌是水生軟體動物，用鰓呼吸；魚生活在水中，用鰓呼吸。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖寫出各個結構名稱。

① ②③④⑤
⑥⑦ ⑧⑨ ⑩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小虎經(jīng)常流鼻血，牙齦出血（壞血病的癥狀），應多食（ ）

A．豬肉和鯽魚 B．雞蛋和鴨蛋

C．玉米和稻米 D．新鮮蔬菜和水果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩個表格每一行分別代表一個地層。地層形成的時間順序如圖所示：

如果在某地區(qū)找到下列生物化石：三趾馬化石、古魚類化石、恐龍化石、古苔蘚植物化石、古蕨類植物化石、古裸子植物化石。
（1）請你按其在地層中出現(xiàn)的先后順序，把它們填寫在相應的地層中。

植物所在的地層：

動物所在的地層：

①

①

②

②

③

③


（2）通過對不同地質年代的地層里埋藏的生物化石的研究，可以說明生物進化的總體趨勢是：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲分布廣，活動范圍大，主要原因是昆蟲有（　　）
A.足
B.外骨骼
C.觸角
D.翅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某家庭成員某些特征的調查結果，請根據(jù)調查結果回答下列問題。

性狀

父親

母親

女兒

耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

慣用手

右手

右手

左手

發(fā)際

V字型

V字型

V字型


（1）有無耳垂、慣用左右手、發(fā)際形狀等特征在遺傳學上稱為。
（2）父母、女兒的發(fā)際均為V字型，此現(xiàn)象稱為。
（3）若慣用右手為R，寫出家庭成員此性狀的基因組成：父 ， 母 ， 女兒。
（4）若有耳垂基因為A，這對夫婦再生一個孩子，孩子的這一性狀可能是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，通過轉基因技術培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的 ， 控制這個性狀的基因是大鼠基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，性狀與基因之間的關系是決定 ， 同時性狀還受到因素的影響．
（3）在將受精卵注射入小鼠體內時，注射的受精卵既有注射了大鼠生長激素基因的受精卵，也有未注射大鼠生長激素基因的受精卵，這樣做的目的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市(如圖)。請聯(lián)系相關知識回答下列問題：

(1)一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是______________________，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是__________________。

(2)瓜農常常對大棚內的甜瓜苗施加適量的有機肥，使得大棚內的二氧化碳濃度大大增加。大棚內二氧化碳濃度增加的原因是__________________________________________。

(3)如圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是__________________________________；曲線BC段下降的原因是_______________。

(4)學習了物理光學的有關知識后，生物興趣小組的同學產生了疑問，既然日光由紅、藍、黃等七色光構成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實驗小組的同學廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設計了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。

①選擇一棵生長旺盛的植株，_____________________________________________________。

②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)

③將這四種不同顏色的小紙片___________________________________。

④日光下照射幾小時后，將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。

⑤清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實驗部位顏色變化。

請預測實驗現(xiàn)象：______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】幼年時甲狀腺激素分泌不足，可能導致出現(xiàn)（ ）

A.呆小癥B.侏儒癥C.巨人癥D.甲亢

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