【題目】在測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度時，對每個地點，每次要測量3次，然后取3

次數(shù)據(jù)的平均值記錄在表格中，這樣做的目的是（ ）

A．使實驗簡化 B．減少誤差 C．容易確定變量 D．無法確定

【答案】B

【解析】

試題分析：在探究實驗中為了減少實驗誤差，排除偶然性，提高可信度。通常對每個實測地點要測量三個或多個數(shù)據(jù)，但記錄的是這三個數(shù)據(jù)中的平均值。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“孔雀開屏”和“蜻蜓點水”分別屬于動物的（ ）

A．攻擊行為，防御行為 B．繁殖行為，繁殖行為

C．防御行為，繁殖行為 D．防御行為，覓食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合顯微鏡的使用以及觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞的實驗，根據(jù)圖1和圖2回答下列問題：

（1）使用顯微鏡的步驟包括：取鏡安放→對光→放置 →觀察→收放．

（2）如圖1所示，在顯微鏡結(jié)構(gòu)中，對物像有放大作用的結(jié)構(gòu)是①和 （填標號）．

（3）在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞的物像位于視野的右上方，要把物像移到視野中央，裝片應(yīng)往 方移動．

（4）如圖2所示，在顯微鏡下，顏色最明顯、內(nèi)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 （填標號或文字）；洋蔥具有刺激性味道，這些味道主要來自 （填標號或文字）結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅腹濱鷸是一種體重僅大約140克的小鳥（見下圖），每年春天都不遠萬里從大洋洲飛往北極地區(qū)繁殖。途中它們只在中國的渤海灣灘涂停歇一次，以補充能量。

（1）研究動物的行為，主要有觀察法和實驗法。確定紅腹濱鷸的遷徙時間和路線，主要使用________法，研究環(huán)境因素對紅腹濱鷸遷徙行為的影響主要使用________法。

（2）紅腹濱鷸的身體就像一個完美的飛行器，它的許多結(jié)構(gòu)及生理特點都有助于長途飛行。下面方框內(nèi)所列舉的特征中，有助于減少飛行阻力的有 ____________，有助于減輕體重的有___________，有助于為飛行提供動力的有____________。

①身體呈流線型

②兩翼發(fā)達

③骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空

④體色和環(huán)境顏色近似

⑤借助氣囊進行雙重呼吸

⑥口內(nèi)沒有牙齒

⑦直腸短，隨時排出糞便

⑧胸肌發(fā)達

⑨心跳頻率快

（3）紅腹濱鷸非常偏愛渤海灣灘涂中盛產(chǎn)的美食——小小的河藍蛤。從外形觀察可知，紅腹濱鷸的趾間無蹼、__________較長，便于涉水捕食河藍蛤，由此可見，生物的__________與生活習性是相適應(yīng)的。

（4）紅腹濱鷸棲息的潮間灘涂蘊含著大量的蛤類、螺類、沙蠶等底棲動物，還有蝦、蟹、海藻等，體現(xiàn)了生物____________的多樣性。然而上個世紀90年代以后，渤海灣內(nèi)進行了大量的圍海造地項目，使得該地區(qū)的生物多樣性遭受嚴重威脅。請你提出一條保護紅腹濱鷸等生物的措施_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬的染色體數(shù)目是64條，它產(chǎn)生的精子或卵細胞中有DNA分子

A. 64個 B. 23個 C. 46個 D. 32個

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中，屬于生物的是( )

A． 生石花 B．機器人 C．雞蛋殼 D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，圖①～④代表四類微生物，下列說法錯誤的是（　　）

A. ①是細菌，主要通過分裂的方式繁殖

B. ①與③細胞的主要區(qū)別是③具有細胞核、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)

C. ②沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

D. ④所示生物營腐生生活，能產(chǎn)生青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（ ）

A. 恐龍骨骼 B. 珊瑚

C. 鐘乳石 D. 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。”三明3 000余畝的回瑤油桃花盛開，吸引著踏青的人們來此賞花。一朵朵花兒簇擁著微笑綻放，各種昆蟲圍繞花叢翩翩起舞。桃花園種植著白玉、金元、中油等10多類的油桃品種。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）一朵桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是_______。

（2）當飛舞的昆蟲帶著從桃花結(jié)構(gòu)[②]中散落出來的_______抖落在[①]_______上，也就完成了花的傳粉過程。

（3）桃花完成了傳粉和受精過程后，[⑤]_______將發(fā)育成果實，[⑥]胚珠將發(fā)育成_______。

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