【題目】青蛙的受精和蝗蟲的受精不同，是。從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看，青蛙的發(fā)育屬于 。

【答案】體外受精；變態(tài)發(fā)育
【解析】青蛙的發(fā)育過(guò)程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì)，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長(zhǎng)后肢，再長(zhǎng)前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育�；认x不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段。

所以答案是：體外受精 變態(tài)發(fā)育
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的兩棲動(dòng)物的生殖和兩棲動(dòng)物的發(fā)育，需要了解兩棲生物生殖的特點(diǎn)：卵生，體外受精；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)認(rèn)為種子的萌發(fā)不需要光，因?yàn)檗r(nóng)民發(fā)豆芽是在暗室里發(fā)出來(lái)的，小往同學(xué)則認(rèn)為種子的萌發(fā)需要光，因?yàn)檗r(nóng)民播種水稻是把種子撒在土壤表面的。小李同學(xué)在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200顆，數(shù)天后統(tǒng)計(jì)種子的萌發(fā)情況，記錄如表。請(qǐng)回答下列小題。

種類

光照

黑暗

煙草

190

6

莧菜

4

192

蠶豆

180

178

【1】小李同學(xué)做實(shí)驗(yàn)要探究的問(wèn)題是：_____？

【2】該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的原則是單一變量，_____實(shí)驗(yàn)。

【3】種子的萌發(fā)需要一定的外界條件，實(shí)驗(yàn)除了變量這一個(gè)條件不同以外，必須保證有_____、_____、_____等相同的外界條件。

【4】請(qǐng)計(jì)算煙草種子在光下的發(fā)芽率為_____%。

【5】根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：有的種子萌發(fā)_____；有的種于萌發(fā)_____；有的種子萌發(fā)_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”。美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的�！懊x”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲
C.蛹
D.成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)句中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識(shí)，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩(shī)句中描寫的植物屬于裸子植物的是

A. 大雪壓青松，青松挺且直 B. 應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開

C. 西湖春色歸，春水綠于染 D. 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校探究性學(xué)習(xí)小組對(duì)一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，生物之間存在下表所示的食物關(guān)系（存在食物關(guān)系用“√”表示）請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：（8分）

被食者

捕食者

小球藻

草魚

水草

鯽魚

魚蟲

草魚

√

√

鯽魚

√

√

√

魚蟲

√

（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的有 ；次級(jí)消費(fèi)者有 。

（2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有 條食物鏈，請(qǐng)寫出一條包含魚蟲的食物鏈　　　　　 。

（3）根據(jù)表中生物之間存在的食物關(guān)系可知，草魚屬于 性動(dòng)物，鯽魚屬于 性動(dòng)物。

（4）假如草魚的食物全部來(lái)自水草，水草體內(nèi)含有的能量只有10%能夠流入草魚，則草魚體內(nèi)的能量每增加1千焦需消耗含 千焦能量的水草。雞糞是優(yōu)良的魚類飼料，適量的投入可以給魚提供食物，從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素以 形式流向魚。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小魚分成甲、乙兩組，甲組的5條小魚滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部。數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚全腐爛了，再過(guò)十多天，小魚腐爛的尸體也不見了，甲組小魚保存完好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ， 小魚的尸體被和分解成了、和 ， 這些物質(zhì)又能被吸收和利用，制造 ， 對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。
（2）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小魚？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得母親的情感的。他們選擇了六只剛孵化的小鴨，平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走，使它們不能見到自己的母親；乙組小鴨還和它們的母親在一起。
（1）甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為
B.偶然行為
C.取食行為
D.學(xué)習(xí)行為
（2）乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?/span>
B.對(duì)照組
C.實(shí)驗(yàn)組
D.一個(gè)變量
（3）如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音，則甲組小鴨可能會(huì)（ ）
A.它們可能嚇唬其它鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
D.它們將會(huì)認(rèn)為貓它們的母親

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)科學(xué)家測(cè)定：黑猩猩與人類在基因上的相似程度達(dá)到96%以上．這個(gè)事例可以說(shuō)明（　�。�

A. 黑猩猩和人類具有不同的原始祖先

B. 生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等

C. 人類和黑猩猩有較近的親緣關(guān)系

D. 人類是由黑猩猩經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代進(jìn)化而來(lái)的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)很多城市提出：創(chuàng)建國(guó)家級(jí)園林城市，營(yíng)造綠色宜居家園。大量植樹造林既能美化環(huán)境、綠化環(huán)境，還能控制溫室效應(yīng)。其控制溫室效應(yīng)的依據(jù)是

A. 綠色植物能通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)水分，使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機(jī)物，為其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 綠色植物可以防風(fēng)固沙，保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳，降低空氣中二氧化碳的濃度

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