生物分類的依據(jù)是生物__________的差異程度，目的是弄清不同生物類群間的________關(guān)系和________關(guān)系。生物分類等級中最基本的單位是_______。生物的多樣性實質(zhì)是_________多樣性，保護生物多樣性最有效的措施是___________________。在觀察蚯蚓的實驗中，用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，主要是為了保證它能正常進行_________。在動物類群中，種類最多、分布最廣的類群是________；從水生向陸生進化的過渡類是_________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016-2017學年陜西省咸陽市八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不完全變態(tài)發(fā)育與完全變態(tài)發(fā)育相比，少了哪一個階段

A. 卵 B. 蛹 C. 幼蟲 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源：【全國百強校】2016-2017學年吉林省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于一對相對性狀的是 （ ）

A. 豚鼠的黑毛和白毛 B. 綿羊的長毛和細毛

C. 豌豆的黃粒和皺粒 D. 菊花的紅色和桃花的紅色

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科目：初中生物 來源：【全國百強�！�2016-2017學年吉林省八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

聞名于世的絲綢之路讓小小家蠶出了名，能做成絲綢的蠶絲產(chǎn)自家蠶的 （ ）

A. 卵期 B. 幼蟲期 C. 蛹期 D. 成蟲期

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是小江和小廖同學制作饅頭的過程：

（1）將面粉、糖、酵母菌、水等和成面團。

（2）小廖將生面團保持在30℃，1小時后，再將生面團切成小塊放入蒸籠內(nèi)蒸，饅頭將變得松軟可口，原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生的氣體____________遇熱膨脹的結(jié)果。

（3）小江將生面團保持在0℃，1小時后，切成小塊放入蒸籠內(nèi)蒸，小面團的體積無明顯變化。

（4）小廖和小江蒸饅頭的做法形成了一組__________實驗，變量時__________。

（5）該對照實驗說明酵母菌發(fā)酵時需要有機物、水和____________。

（6）若將饅頭放在溫暖潮濕的地方，數(shù)天后饅頭表面會長毛，這些生物的細胞結(jié)構(gòu)與細菌最大的區(qū)別是具有________________。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“保護生物多樣性就是保護我們的生命”，下列措施有利于保護生物多樣性的是（ ）

A. 圍湖造田 B. 退耕還林 C. 倒賣野生動物 D. 引進外來物種

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年福建省八年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人們常常通過種豆科植物提高土壤肥力，因為豆科植物根中有與其共生的（ ）

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 放線菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年廣東省深圳市七年級3月月考綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

合理營養(yǎng)，平衡膳食，已成為人們的健康生活方式．如圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖，有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期，每天需要多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，因此是消化食物的主要場所

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科目：初中生物 來源：[中學聯(lián)盟]福建省惠安惠南中學2016-2017學年七年級3月月考生物試卷 題型：選擇題

肺泡中的氣體進入肺泡周圍毛細血管的血液中，至少要經(jīng)過幾層細跑（ ）

A. 4層 B. 3層 C. 2層 D. 1層

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同步練習冊答案