吞咽時，食物一般不會進(jìn)入氣管，是由于（ ）

A．黏膜分泌粘液 B．軟腭蓋住喉的入口

C．會厭軟骨蓋住喉的入口 D．會厭軟骨蓋住食道的入口

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京師大附中新城中學(xué)七年級（上）期末生物卷（解析版） 題型：判斷題

心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成，所以心臟屬于肌肉組織． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 6（解析版） 題型：選擇題

下圖是縮手反射反射弧的模式圖，若③處損傷，則導(dǎo)致（ ）

A．有感覺，不能縮手 B．有感覺，能縮手

C．無感覺，不能縮手 D．無感覺，能縮手

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4（解析版） 題型：選擇題

我們學(xué)習(xí)和運(yùn)動，需要消耗能量；即使是靜止不動，也需要消耗能量。人體生命活動所需要的能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。那么，這個過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來自食物，食物中含有能量的物質(zhì)有_______________________。

（2）食物中含有能量的物質(zhì)進(jìn)入消化系統(tǒng)后會逐步被消化。請參照右圖中給出的兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線，繪出淀粉的消化曲線。

（3）食物中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，被分解成葡萄糖。葡萄糖在消化道內(nèi)最終生成和被吸收的部位都是_______________。

（4）葡萄糖被吸收后，通過血液循環(huán)運(yùn)往組織細(xì)胞過程中，經(jīng)過下列結(jié)構(gòu)的順序是（填寫序號）___________________________。①肺動脈 ②主動脈 ③下腔靜脈 ④右心室

（5）葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，通過氧化分解釋放出能量。請寫出反映這一變化的表達(dá)式 。

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4（解析版） 題型：選擇題

甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管分別是

A．肺靜脈和肺動脈 B．主動脈和上腔靜脈

C．下腔靜脈和肺動脈 D．肺動脈和主動脈

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 4（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，哪一項與小腸的吸收功能無關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺壁 B．小腸長約5~6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 3（解析版） 題型：填空題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請觀察圖示并回答：

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［ ］ 中形成的。

（2）受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括 （填圖中序號）。與玉米種子的胚相比，圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中［ ］ 是兩片，而玉米種子只有一片。

（3）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］ 。

（4）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］ ，也可以發(fā)育成圖四中的B。

（5）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。

（6）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的�？墒擎面猛瑢W(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式，請你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達(dá)式：

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科目：初中生物 來源：初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 2（解析版） 題型：選擇題

下圖為五種不同的生物，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．除噬菌體外，都是單細(xì)胞生物

B．除草履蟲外，都有細(xì)胞壁

C．除衣藻外，都營腐生生活

D．除草履蟲外，都不是生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省巢湖市和縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2007•湘潭）中國人是黃皮膚黑眼睛，歐洲人是白皮膚藍(lán)眼睛，決定眼球顏色的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角膜 B．虹膜 C．晶狀體 D．視網(wǎng)膜

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同步練習(xí)冊答案