【題目】果脯可保存較長時(shí)間，下列有關(guān)于果脯保存的原理說法正確的是 （ ）

A. 高溫滅菌法 B. 冷藏法

C. 使用防腐劑法 D. 除去果脯中水分，防止細(xì)菌和真菌生長

【答案】D

【解析】果脯是高濃度的物質(zhì)如糖類來滲出水果中的水分，抑制細(xì)菌真菌的生長繁殖，來延長的保質(zhì)期。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正確表達(dá)呼吸作用過程的反應(yīng)式是（）
A.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量
B.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
C.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量
D.水+氧→有機(jī)物+二氧化碳+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是葉片的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)此回答下列問題．

（1）葉片內(nèi)部的結(jié)構(gòu)大致由表皮、葉肉和[]__組成．

（2）[__]、[__]屬于表皮，其細(xì)胞外壁有一層__（選填“易”或“不易”，下同）透光__透水的角質(zhì)層．

（3）[__]、[__]的細(xì)胞內(nèi)部含有葉綠體，且[__]中含有的較多．

（4）葉是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官，綠色植物光合作用就是在__中進(jìn)行的．除必要的原料外，進(jìn)行光合作用還需要能源，即__．

（5）植物體進(jìn)行光合作用的過程有兩種變化，一是__轉(zhuǎn)變，二是__轉(zhuǎn)化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人跳繩的能量供給有賴于多個(gè)系統(tǒng)的配合，與提供能量沒有直接關(guān)系的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng) B. 呼吸系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）這是植物細(xì)胞的分裂，你判斷的依據(jù)是 ．
（2）按照細(xì)胞分裂的變化順序，以如圖四圖的正確排序是 ．
（3）細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)（選填“相同”或“不同”）．
（4）植物細(xì)胞在生長過程中，液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長逐漸（選填“增多”或“減少”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎小球的入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈內(nèi)的血液依次是（　�。�
A.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、靜脈血
B.動(dòng)脈血、動(dòng)脈血、動(dòng)脈血
C.靜脈血、靜脈血、靜脈血
D.動(dòng)脈血、靜脈血、靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果向試管中加入橘子汁或者水浴的溫度過高，會(huì)影響你的實(shí)驗(yàn)效果嗎?為什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你是一個(gè)環(huán)保愛好者，在制定保護(hù)東北虎的行動(dòng)方案之前，你需要先進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么你進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的目的不包括（　�。�

A. 東北虎的生存數(shù)量 B. 東北虎的生存地區(qū)

C. 東北虎的藥用價(jià)值 D. 東北虎的生活習(xí)性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞中含有許多物質(zhì)，這些物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的 ， 一般不含碳，如水、無機(jī)鹽等；另一類是分子比較大的 ， 一般含有碳，如糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和核酸等，這類物質(zhì)是 ．

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同步練習(xí)冊答案