【題目】如圖是細(xì)胞分裂過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)這是植物細(xì)胞的分裂,你判斷的依據(jù)是 .
(2)按照細(xì)胞分裂的變化順序,以如圖四圖的正確排序是 .
(3)細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原來的細(xì)胞遺傳物質(zhì)(選填“相同”或“不同”).
(4)植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸(選填“增多”或“減少”).
【答案】
(1)有細(xì)胞壁
(2)①→③→④→②
(3)相同
(4)減少
【解析】解:(1)由動(dòng)、植物細(xì)胞分裂過程可知:動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此,圖表示植物細(xì)胞分裂的過程.(2)細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.首先是細(xì)胞核分裂,在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象,因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,外觀上是細(xì)胞核一分為二,即③過程;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即④過程,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即②過程,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是①→③→④→②.(3)由圖可知,圖表示的細(xì)胞分裂過程中的相同點(diǎn)都是細(xì)胞核先一分為二.在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的染色體先復(fù)制加倍后再平均分配,保證了新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同.細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.(4)植植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,除了細(xì)胞體積明顯擴(kuò)大,在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上也發(fā)生相應(yīng)的變化,其中最突出的是液泡化程度明顯增加,即細(xì)胞內(nèi)原來小而分散的液泡逐漸長(zhǎng)大和合并,最后成為中央液泡,即植物細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中,液泡數(shù)量隨細(xì)胞生長(zhǎng)逐漸減少.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握生物的由小長(zhǎng)大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學(xué)家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是某同學(xué)觀察苔蘚植物時(shí)的部分記錄,他故意留下了許多空白,請(qǐng)幫他補(bǔ)充完整:
(1)采集:要在校園的墻角等環(huán)境中采集.
(2)觀察:若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚,①可以先用觀察其基本形態(tài)和顏色;②再用觀察其結(jié)構(gòu) 的形態(tài)特點(diǎn);③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚,會(huì)發(fā)現(xiàn)其頂端都生有結(jié)構(gòu)1,該結(jié)構(gòu)類似于蕨類植物葉片背面的(結(jié)構(gòu)).
(3)結(jié)論:根據(jù)觀察可以發(fā)現(xiàn),苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是,其莖中沒有 , 葉中沒有 , 根非常將達(dá),稱為假根.
(4)應(yīng)用:人們發(fā)現(xiàn)煉焦廠、發(fā)電廠、硫酸廠周圍,很難找到苔蘚植物,而將生長(zhǎng)茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍,移植的苔蘚也會(huì)很快消失,據(jù)此,可以推測(cè)苔蘚植物對(duì)于等有毒氣體非常敏感,因而可用來監(jiān)測(cè) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無脊椎動(dòng)物中,昆蟲的分布最廣泛、活動(dòng)范圍最大,其主要原因是
A.昆蟲體表有外骨骼 B.昆蟲身體分節(jié)
C.昆蟲有翅,能飛 D.昆蟲適于陸地生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物是一個(gè)龐大的群體,下列有關(guān)敘述中,你認(rèn)為正確的是( )
A. 細(xì)菌有單細(xì)胞個(gè)體,也有多細(xì)胞個(gè)體
B. 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),依靠自我復(fù)制繁殖后代
C. 病毒的營(yíng)養(yǎng)方式,有的營(yíng)寄生,有的營(yíng)腐生
D. 真菌的繁殖方式大多是進(jìn)行分裂生殖,少數(shù)進(jìn)行孢子繁殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B. 只能寄生在活的細(xì)胞里
C. 能使人、禽患病 D. 通過復(fù)制進(jìn)行增殖
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】果脯可保存較長(zhǎng)時(shí)間,下列有關(guān)于果脯保存的原理說法正確的是 ( )
A. 高溫滅菌法 B. 冷藏法
C. 使用防腐劑法 D. 除去果脯中水分,防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體進(jìn)行呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體相比,發(fā)生的變化是
A. 呼出的氣體中氧氣含量最多
B. 呼出的氣體中二氧化碳含量最多
C. 與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的二氧化碳
D. 與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水,收多收少在于肥”。這說明植物生長(zhǎng)需要
A.有機(jī)物 B.水和無機(jī)鹽
C.維生素 D.適宜的溫度
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