16.下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,不正確的是(  )
A.完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為反射弧
B.反射弧中效應(yīng)器的功能是接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
C.神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物質(zhì)
D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞

分析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng).神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元.如圖所示:

解答 解:A、反射活動(dòng)(如膝跳反射)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,A正確.
B.感覺神經(jīng)末梢以及相應(yīng)的肌肉是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng),B錯(cuò)誤.
C、神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的細(xì)胞體中含有遺傳物,C正確.
D、大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語(yǔ)言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵.可結(jié)合與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖來(lái)理解記憶.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
B.保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)
C.引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多樣性
D.生物資源可再生,因此可以隨意開發(fā)利用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由( 。┩鈿ず蛢(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.維生素D.葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.以下是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該關(guān)系圖中的消費(fèi)者是C和D.(填圖中字母)
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用的生物是綠色植物(或A).
(3)如果D的數(shù)量減少,通過(guò)食物鏈,對(duì)A的影響是D的數(shù)量減少會(huì)引起C的數(shù)量增多,從而導(dǎo)致A減少.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依賴的,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.荒漠中生長(zhǎng)的駱駝刺可以適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境
B.仙人掌的葉退化成刺狀可以適應(yīng)環(huán)境
C.噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間的寄生關(guān)系
D.捕食使大量個(gè)體死亡,不利于物種的生存和發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制,如圖是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳情況,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.眼睛顏色不同是由于紅膜色素的不同造成的,不管藍(lán)色眼睛還是棕色眼睛,其角膜都是無(wú)色透明的
B.3和4都是棕色眼睛,10是藍(lán)色眼睛,這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀,棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個(gè)孩子分別是棕色眼睛和藍(lán)色眼睛,第三胎是棕色眼睛的概率為25%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應(yīng)用的敘述不正確的是( 。
A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用
B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸
D.大棚作物補(bǔ)充二氧化碳可增強(qiáng)光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.分析資料,回答問(wèn)題:
(一)據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群.
(二)2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情.該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染。瓾7N9禽流感病毒對(duì)禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機(jī)會(huì).為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療;②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力;…
(1)資料(一)中,艾滋病的病原體與下列②、③、④(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類.
①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口病⑤淋、藁紫x病
(2)資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于B、A、C(填序號(hào)).
A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群
(3)預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗.當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺激,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)--抗體.抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為特異性免疫.
(4)目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái).為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議避免不安全性行為、使用一次性注射器等(一點(diǎn)正確即可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)a代表的物質(zhì)是二氧化碳,當(dāng)它出肺時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是1→3→2→4.(用箭頭和圖中的數(shù)字表示)
(3)在某人M處的液體中,檢測(cè)出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的,則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是腎小管.
(4)血液從E處流至F處的結(jié)果是,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血.

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