Question

利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量，這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式。如右圖所示：某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng)，將A裝置（內(nèi)裝籽粒飽滿浸泡過(guò)的番茄種子）和B裝置（番茄幼苗）用透明玻璃管連接。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將增強(qiáng)，其原因是B裝置中            濃度增加。
（2）如果要證明幼苗的呼吸作用，必須對(duì)B裝置進(jìn)行          處理。
（3）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量，其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)           的濃度。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的番茄幼苗施用大量的       肥，促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。
（5）到了果期管理時(shí)，菜農(nóng)們進(jìn)行了一項(xiàng)很重要的工作～整枝打杈，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破            ，促使植物多長(zhǎng)側(cè)枝，多開(kāi)花結(jié)果。

Answer 1

（1）二氧化碳 （2）遮光（或黑暗） （3）二氧化碳（4）氮 （5）頂端優(yōu)勢(shì)

試題分析：（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是：充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣；向A裝置中加入一定量的水分后，種子開(kāi)始萌發(fā)；種子在萌發(fā)的過(guò)程中呼吸作用旺盛，釋放出大量的二氧化碳，為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料，因而幼苗的光合作用增強(qiáng)．
（2）光合作用必需在光下進(jìn)行，呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行；要證明B裝置中幼苗的呼吸作用，必需對(duì)B裝置進(jìn)行遮光處理來(lái)限制幼苗的光合作用．
（3）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施，可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度，使光合作用的原料充足，從而增強(qiáng)了光合作用的強(qiáng)度，提高了菜的產(chǎn)量．
（4）含氮的無(wú)機(jī)鹽能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，使枝葉長(zhǎng)得繁茂；在植物的幼苗期，為了使幼苗快速長(zhǎng)大，追施氮肥是完全必要的．
（5）頂芽發(fā)育占優(yōu)勢(shì)，從而抑制側(cè)芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢(shì)；去除頂芽，打破植物的頂端優(yōu)勢(shì)，可以促使植物多生側(cè)枝，以便多開(kāi)花、結(jié)果．