18．“朝蠅暮蚊”，其主要影響因素是（　�。�
A．陽(yáng)光B．溫度C．空氣D．濕度

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．

解答 解：蒼蠅是白晝活動(dòng)頻繁的昆蟲(chóng)，具有明顯的趨光性；蚊子怕光但又不喜歡光線太暗，最喜歡在弱光下吸血．所以“朝蠅幕蚊”其主要影響因素是陽(yáng)光．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些生產(chǎn)生活現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋?zhuān)?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了研究種子萌發(fā)所需的條件．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：（甲圖溫度為25℃，乙圖溫度為10℃左右）
（1）如果所用種子自身是完好無(wú)損的，并且已渡過(guò)休眠期，在這6粒種子中，只有②號(hào)種子會(huì)萌發(fā)，如果該實(shí)驗(yàn)要探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，則對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組是2和5號(hào)種子．
（2）實(shí)驗(yàn)中，所有的種子都滿(mǎn)足自身?xiàng)l件，那么，該實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)所需要的三個(gè)環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（3）以上實(shí)驗(yàn)裝置有一處明顯不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出：種子的數(shù)量太少，這樣會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①能吞噬入侵的病菌B．②能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
C．③數(shù)量最多且具有運(yùn)輸氧的功能D．④是紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列古詩(shī)中，描寫(xiě)生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（　�。�
A．泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦B．夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少
C．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天D．紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一門(mén)技術(shù)，營(yíng)養(yǎng)液中含有作物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽．
式①：二氧化碳+水$→_{a}^{光}$有機(jī)物+氧氣式②：有機(jī)物+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水+能量
（1）式①和式②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動(dòng)．一般要求無(wú)土栽培溫室棚內(nèi)，晚上的溫度低些，目的是減弱（選填“減弱”或“增強(qiáng)”）式②表示的生理活動(dòng)．式①中的a是葉綠體．
（2）無(wú)土栽培的植物是通過(guò)根（填器官名稱(chēng)）吸收無(wú)機(jī)鹽的．
（3）選擇兩株生長(zhǎng)狀況相似、葉片數(shù)量不同的同種植株，分別放入燒杯中，燒杯裝有油層密封的質(zhì)量和濃度相同的同種營(yíng)養(yǎng)液，將燒杯置于已調(diào)節(jié)平衡的天平上，如圖甲所示，移動(dòng)游碼，使指針指在分度盤(pán)中央，同時(shí)將兩燒杯置于同處陽(yáng)光下照射一段時(shí)間．再放回原天平托盤(pán)上，天平的指針將會(huì)向右（選填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)．
（4）若圖乙溫室中只有綠色植物，在與外界交換氣體的情況下，每天只在6：00～18：00接受日光照射，請(qǐng)?jiān)趫D丙的坐標(biāo)上，用筆畫(huà)出6：00～24：00該溫室內(nèi)CO2濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)給出）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．請(qǐng)根據(jù)觀察葉表皮氣孔的實(shí)驗(yàn)填空．
（1）制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央滴一滴
清水，然后夾取一小片表皮放在水滴中，并展平，然后蓋上蓋玻片．
（2）通過(guò)顯微鏡觀察，圖中①所指的是保衛(wèi)細(xì)胞，②所指的是氣孔．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，證明了生命起源的第一步可以形成（　�。�
A．原始大氣B．簡(jiǎn)單的有機(jī)物C．原始生命D．原始細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．影響生物生活和分布的生態(tài)因素可以分為兩類(lèi)，它們是（　�。�
A．生物因素和生態(tài)因素B．生物因素和非生物因素
C．陽(yáng)光和空氣D．溫度和水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．

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