A. | 黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可以防止果實(shí)脫落 | |
B. | 利用低濃度的2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中的雜草生長 | |
C. | 用一定濃度的赤霉素處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/td> | |
D. | 番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) |
分析 植物激素的分類及作用:
解答 解:A、脫落酸是(促進(jìn))果實(shí)脫落的,不是抑制果實(shí)脫落,A錯(cuò)誤;
B、利用(高)濃度2,4-D作除草劑,可抑制農(nóng)田中雜草生長.因?yàn)楦邼舛绕鹨种谱饔、低濃度起促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;
C、赤霉素能促進(jìn)莖生長,故用赤霉素處理生長期蘆葦?shù),莖長度增加,含有的纖維長度增加,C正確;
D、乙烯利是催熟劑,促進(jìn)果實(shí)成熟的;番茄開花后,噴灑一定濃度的乙烯利,可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)是錯(cuò)誤的,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 理解掌握植物激素的分類及作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6是感受器,接受內(nèi)外界刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng) | |
B. | 脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞屬于低級的,產(chǎn)生非條件反射 | |
C. | 圖中2受到損傷,此人能反射,不會有感覺 | |
D. | 大腦皮層是最高級神經(jīng)中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | X、Y分別代表的是脂肪、淀粉的消化過程 | |
B. | B、C、D依次代表食道、胃、小腸等器官 | |
C. | X被消化后的產(chǎn)物需要穿過2層細(xì)胞進(jìn)入血液,這個(gè)過程叫吸收 | |
D. | D中含有腸液、胰液、膽汁等消化液,其中膽汁不具有消化功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 聽覺的形成部位是在[3] | |
B. | 鼻咽部感染時(shí),病菌可通過[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎 | |
C. | 長時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會對[6]造成損傷 | |
D. | [3]和[2]能感受頭部位置變動(dòng)的情況 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞 | B. | 紅細(xì)胞 | C. | 血細(xì)胞 | D. | 血小板 |
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