【題目】下列活動(dòng)中屬于非條件反射的是
A.膝跳反射 B.紅燈停、綠燈行
C.望梅止渴 D.談虎色變
【答案】A
【解析】
試題分析:反射一般可以分為兩大類:非條件反射和條件反射,非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,也稱為簡(jiǎn)單反射;如膝跳反射、縮手反射、眨眼反射等;條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,也稱為復(fù)雜反射,如一朝被蛇咬,十年怕井繩、“望梅止渴”、談虎色變、看見紅燈就停車、小狗做算術(shù)等。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是( 。
A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種蛾易被蝙幅捕食,但此種蛾的一部分會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃避蝙蝠的捕食。若干年后,變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.祖先蛾和蛾的差異是自然環(huán)境選擇的結(jié)果 B.變化后的蛾與祖先蛾已是兩個(gè)物種
C.蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果 D.蛾與編蝠在進(jìn)化過程中相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤潰于蟻穴”.這都體現(xiàn)了( 。
A. 環(huán)境能影響生物的生存 B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C. 生物能影響環(huán)境 D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)脈血是指
A. 含養(yǎng)料豐富的血液 B. 含氧較少,顏色鮮紅的血液
C. 含氧豐富,顏色鮮紅的血液 D. 含氧豐富,顏色暗紅的血液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物成分間的相互關(guān)系。下列說法正確的是( 。
A. 丙進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物
B. 甲直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食
C. 圖中有兩條食物鏈
D. 甲、乙、丙的關(guān)系是相互依存
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一為人類性別遺傳的圖示,圖二為人類染色體圖譜。
某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:全班同學(xué)分成8組,甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋中分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合,并在表格中記錄兩圍棋子的組合情況(一黑一白組合用A表示,兩粒白圍棋組合用B表示)。然后將圍棋分別放回原紙盒,搖勻。每個(gè)小組組合20次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
組別類別 | 1組 | 2組 | 3組 | 4組 | 5組 | 6組 | 7組 | 8組 |
A(黑白) | 11 | 8 | 9 | 12 | 10 | 7 | 12 | 10 |
B(白白) | 9 | 12 | 11 | 8 | 10 | 13 | 8 | 10 |
根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答問題:
(1)乙袋模擬的生殖細(xì)胞是____,用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是____(填“透明”或“不透明”)的。
(2)每完成一次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)?____。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確可靠,對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理。其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例約為____。
(3)能夠表示母親細(xì)胞3中染色體組成的是圖二中的____,理由是____。
(4)圖一表示染色體傳遞的過程示意圖,其中精子2的染色體組成是____。受精卵5的染色體數(shù)目是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于保衛(wèi)細(xì)胞的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.與表皮細(xì)胞相同,是無(wú)色透明的
B.一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成氣孔
C.通過失水、吸水控制氣孔的開閉
D.菠菜的下表皮氣孔數(shù)量遠(yuǎn)多于上表皮
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