地球上能量的最終來源是（   ）
A．植物的光合作用
B．生物體合成和地球內(nèi)蘊藏的能量
C．太陽光能
D．呼吸作用釋放的能量
C

試題分析：綠色植物通過光合作用固定太陽能，轉(zhuǎn)化成貯存在有機物中的化學能，其他生物直接或間接以綠色植物為食，攝取現(xiàn)成的有機物，然后分解這些有機物，利用其中的化學能，所以太陽光能是地球上萬物生長的最終能量來源，選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于光合作用意義的敘述，不正確的是（ ）
A．為植物自身提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量
B．為動物和人提供物質(zhì)和能量
C．吸收氧氣，放出二氧化碳，使大氣中兩種氣體的含量比較穩(wěn)定
D．吸收二氧化碳，放出氧氣，為動植物和人的呼吸提供氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

選取生長正常的牽�；ㄟM行如下圖所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請根據(jù)已有知識分析，回答下列問題。
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______________________。
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________。
（3）通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位，猜測顏色變化是_______   ________，可以說明_______________；比較葉片乙和丙，猜測顏色變化是___________________，可以說明_______________________。
（4）根據(jù)以上實驗所得結(jié)論，為提高溫室里的農(nóng)作物的產(chǎn)量應采取哪些措施？
____________________________________________________等（至少答出兩條）
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的______________起重要作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖表示綠葉在光下制造有機物的部分實驗過程，據(jù)圖回答問題。

（1）請寫出該實驗操作的正確順序是                       。
（2）實驗前，將一盆天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是                    。
（3）在用酒精隔水加熱步驟中，所用酒精的作用是                         。
（4）圖2中滴加的液體是            。
（5）在進行光照之前，用黑紙把葉片的一部分遮起來的目的是起到         作用。圖4中滴加液體后葉片遮光部分　　　　（填“會”或“不會”）變藍，沒有遮光的部分　　　　（填“會”或“不會”）變藍。說明該部分產(chǎn)生了         ，此實驗的變量是          。
（6）這個實驗得出的結(jié)論是:                              。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球上一切生物的食物、氧氣和能量的根本來源是
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是植物光合作用過程示意圖

①光合作用的原料是1_______和2_________。
②光合作用的產(chǎn)物是3_______和4_________。
③光合作用的場所是___________。
④光合作用的過程可以用式子表達為：
__________________________________________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答
     
（1）A.b表示植物的生理活動：a是_______________，b是___________________________。 
（2）A.B表示兩種物質(zhì)：A是  ________，B是   __________。
（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同時減少了大氣中的  __________ 含量，維持了生物圈中的_____________平衡。
（4）b作用的意義是分解_______________，釋放_____________，供給植物的生命活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將天竺葵黑暗中饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后酒精變成什么顏色？（  ）
Ａ.藍色       B.無色透明        Ｃ.綠色        D.黃白色

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

從光合作用的實質(zhì)上說，光合作用包含了兩個方面的轉(zhuǎn)化過程：一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程，把簡單的　     制造成復雜的　     　并且釋放出　   　；另一方面是能量轉(zhuǎn)化的過程，在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時，把　   　　轉(zhuǎn)變成儲存在有機物中的　      。

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