【題目】人的一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是

A兒童時(shí)期 B少年時(shí)期

C青春期 D青年期

【答案】C

【解析】

試題分析:青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。進(jìn)入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育,是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí),增長自己的才干,樹立遠(yuǎn)大理想,將來有所作為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物技術(shù)的說法,以下敘述錯(cuò)誤的是( )

A.圖中煙草的這種變異屬于可遺傳變異

B.利用克隆技術(shù)可以快速改良動(dòng)植物品種

C.制作泡菜的壇子加水密封隔絕空氣是因?yàn)槿樗岚l(fā)酵需要無氧條件

D.各種酒生產(chǎn)過程的核心環(huán)節(jié)都離不開酵母菌的發(fā)酵作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物和非生物之間最本質(zhì)區(qū)別的敘述中,正確的是

A.生物能運(yùn)動(dòng),非生物不能運(yùn)動(dòng)

B.生物能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換生物不能

C.生物有生命,非生物沒有生命

D.生物對(duì)環(huán)境有反應(yīng),非生物沒有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】想檢測(cè)鉛筆上有沒有細(xì)菌,只需要將鉛筆放在細(xì)菌培養(yǎng)基上輕輕一按,這個(gè)步驟屬于細(xì) 菌和真菌培養(yǎng)過程中的

A. 配制培養(yǎng)基 B. 高溫滅菌 C. 接種 D. 恒溫培養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[_____]_____,[B]所代表的生物成分所處的營養(yǎng)級(jí)是_____。

(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有_____(填字母)。

(3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、___。

(4)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則乙對(duì)應(yīng)的是圖1中的________(填字母)。若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是_____。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鎘的污染,重金屬通過_____傳遞和積累;則圖中_____的體內(nèi)重金屬鎘的含量最高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是

A.植物吸收土壤中的水分 B.無土栽培培養(yǎng)液為植物提供水和無機(jī)鹽

C.土壤對(duì)植物只起到固定作用 D.植物至吸收土壤中的微量元素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】寧波杭州灣國家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng),大量水鳥棲息于此,故有“烏類天堂”的美譽(yù)。

(1)濕地公園中水鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____________。

(2)濕地公園中荷葉制造的有機(jī)物通過____________輸送到地下莖(藕)中貯存。

(3)下列關(guān)于濕地公園的一些觀點(diǎn)其中合理的有____________ (可多選)。

①濕地植被能凈化水質(zhì)有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

②濕地公園中生物種類越多,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

③濕地公園環(huán)境優(yōu)美,可在園內(nèi)修建高檔住宅小區(qū)

④濕地公園中生物與環(huán)境相適應(yīng),這是自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列影響水稻生存的因素中,屬于生物因素的是

A.陽光 B.稻飛虱 C.水分 D.泥土

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在探究光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度對(duì)同一植物光合作用強(qiáng)度的影響時(shí),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示.對(duì)該數(shù)據(jù)的分析錯(cuò)誤的是( 。

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí),造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度不同的原因是CO2濃度不同

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí),造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強(qiáng)度不同的原因是溫度不同

C. 光照強(qiáng)度為a~b時(shí),曲線Ⅲ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

D. 光照強(qiáng)度為b~c時(shí),曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增加而升高

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