【題目】下圖是部分消化道結(jié)構(gòu)簡圖，在圖中B段抽取內(nèi)容物化驗，發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)在被初步消化，淀粉已被部分初步消化但此時停止消化，而脂肪未被消化，那么B消化道是（　�。�

A. 口腔 B. 食道 C. 胃 D. 小腸

【答案】C

【解析】口腔只能在唾液淀粉酶的作用下將淀粉分解成麥芽糖，但不能消化蛋白質(zhì)，因而在口腔中，不可能有蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物，不符合題意；食道是食物進(jìn)入胃的通道，基本上沒有消化和吸收功能，不符合題意；胃內(nèi)食物是經(jīng)過口腔的消化作用后的，因而可能有麥芽糖和沒有被消化的淀粉；胃對蛋白質(zhì)有初步的消化作用，因而胃中也有蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物，脂肪不能在胃中被消化，因而胃中有脂肪，符合題意；小腸是消化和吸收的主要場所，蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪都最終被消化成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，因此在小腸內(nèi)不可能出現(xiàn)淀粉、麥芽糖、蛋白質(zhì)及其初步消化產(chǎn)物、脂肪等，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中血管12中流的血液是_________，血管2中流的血液是_____________。

（2）圖中4和6之間的瓣膜叫____________，8和12之間的瓣膜叫_____________，它們的作用是___________。

（3）人體血液循環(huán)中肺循環(huán)的起點是____________，終點是_____________。

（4）在血液循環(huán)過程中，1和7的血液中血紅蛋白與氧處于_________（填“結(jié)合”或“分離”）狀態(tài)，原因是這條循環(huán)途徑在組織細(xì)胞處進(jìn)行了氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示的特征是

A. 體溫恒定 B. 卵生

C. 體內(nèi)有脊柱 D. 用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是

①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿友b片�、苻D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→①

C. ③→①→④→② D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓老鼠的畫面，據(jù)圖回答問題

（1）鷹和鼠的身體都是由______構(gòu)成的．

（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫______；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫______．

（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫______；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫______．

（4）如圖所示鷹爪老鼠，說明生物的生活需要_______ 。老鼠發(fā)現(xiàn)老鷹會迅速逃跑，說明生物具有的生命現(xiàn)象是______________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一組動物分為一類比較科學(xué)？（ ）

A．蜜蜂 蜂鳥 蝙蝠 B．鯨 娃娃魚 鯽魚

C．青蛙 揚子鱷 龜 D．蝙蝠 鯨 貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多多是A型血，他若輸血應(yīng)首先選擇（　�。�
A.O型血
B.A型血
C.B型血
D.AB型血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種子萌發(fā)條件的是

①充足的光照 ②適宜的溫度 ③肥沃的土壤 ④具有生命活力的胚 ⑤充足的空氣

A. ②④⑤ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的變異性狀，不可遺傳的是( )
A.經(jīng)太空育種形成的太空椒的個大質(zhì)優(yōu)性狀
B.雜交小麥產(chǎn)生的高產(chǎn)抗倒伏性狀
C.經(jīng)人工選擇繁育出的高產(chǎn)奶牛的高產(chǎn)性狀
D.“南橘北枳”的口味色澤性狀

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同步練習(xí)冊答案