【題目】有兩種柑橘:一種果大而香但不甜,一種是果甜但小而不香,想要得到大而香而甜的柑橘,應(yīng)采取的方法是( )
A.嫁接B.扦插C.有性繁殖D.無性繁殖
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答.
(1)鳥卵中能發(fā)育成小鳥的部位是[] .
(2)卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括(填序號).
(3)具有保護(hù)作用并為胚胎發(fā)育提供所需水分和養(yǎng)料的是[] .
(4)②的作用是 , ⑧的作用是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】五一勞動節(jié)期間,很多人到瀏陽大圍山觀賞漫山遍野的杜鵑花,徜徉在花的海洋.人們在欣賞杜鵑花時(shí)發(fā)現(xiàn),大圍山的杜鵑花比長沙市的杜鵑花的開花時(shí)間要晚半個(gè)月.為探明原因,某生物興趣小組的同學(xué)想探究溫度會不會使杜鵑花的花期推遲.該興趣小組將兩盆大小、長勢相同的杜鵑花分別放在兩個(gè)其他環(huán)境條件一樣的適宜環(huán)境中,將A盆溫度設(shè)置在25度,將B盆溫度設(shè)置在15度,對其進(jìn)行培養(yǎng),觀察兩盆杜鵑花的開花情況.請回答下列問題.
(1)該小組可以作出的假設(shè)是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)的變量是 .
(3)實(shí)驗(yàn)步驟中,兩盆大小、長勢相同的杜鵑花,分別放在兩個(gè)其他環(huán)境條件一樣的適宜環(huán)境中,這種“一樣的適宜環(huán)境”除水、肥料、二氧化碳充足外,還應(yīng)使充足,有利于光合作用.
(4)請指出本實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不足之處: .
(5)本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)來判斷溫度對杜鵑花的開花有無影響.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)如果A代表人體某器官,則A應(yīng)是 .
(2)B代表的系統(tǒng)是;過程③代表的生理過程是 .
(3)人體內(nèi)的氣體交換有兩次,其交換部位依次是和 .
(4)3是人體排泄的重要形式,它含有的代謝廢物主要包括 , 3的形成必須經(jīng)過和腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要生理過程;如果某人D器官患急性炎癥,想通過口服消炎藥來治療,請你將藥物隨血液運(yùn)行的路線補(bǔ)充完整:小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→肝門靜脈→肝臟內(nèi)毛細(xì)血管→肝靜脈→下腔靜脈→ .
(5)C系統(tǒng)的心臟內(nèi)因?yàn)橛?/span>、 , 使血液總按一定方向流動不會倒流.
(6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以的形式排出體外.
(7)嘗試找出圖示中屬于排泄的途徑(填代號)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老年人骨質(zhì)疏松,容易發(fā)生骨折,其原因是( )
A.骨中有機(jī)物成分增多
B.骨中無機(jī)物含量超過
C.骨中有機(jī)物占 ,無機(jī)物占
D.骨中無機(jī)物含量不到
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能夠反映生物基本特征的是( )
A.觸碰含羞草葉片后會合攏B.秋天部分植物會出現(xiàn)落葉
C.機(jī)器人能夠完成復(fù)雜的工作D.流感病毒能快速復(fù)制繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境.
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理.
③每隔1小時(shí)對甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測,獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示.
請分析回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,甲房間的PM2.5濃度在逐漸 , 且速度比乙房間 , 由此可得出結(jié)論: .
(3)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子.結(jié)合以上探究的結(jié)論,從治理空氣污染角度出發(fā),這對你有什么啟示? .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請回答下列問題:
(1)如果A代表人體某器官,則A應(yīng)是 .
(2)C代表的系統(tǒng)是;通過過程③進(jìn)入C的能源物質(zhì)有 .
(3)人體內(nèi)的氣體交換有兩次,其交換部位依次是和 .
(4)3是人體排泄的重要形式,它含有的代謝廢物主要包括 , 3的形成必須經(jīng)過和兩個(gè)重要生理過程;如果某人D器官患急性炎癥,想通過口服消炎藥來治療,請你用文字及箭頭表示出藥物隨血液運(yùn)行到D處的路線:小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管→腸靜脈→肝門靜脈→肝臟→肝靜脈→ .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com