A. | ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用 | |
B. | ac段表示植物的光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度 | |
C. | b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行 |
分析 綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用.
細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用.這一過程可用反應(yīng)式表示如下:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
解答 解:A、ab段植物吸收的二氧化碳低于零表示植物進(jìn)行呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度,植物光合作用吸收的二氧化碳小于呼吸作用釋放二氧化碳.A錯誤;
B、光合作用的原料之一是二氧化碳,植物吸收二氧化碳多,說明光合作用強(qiáng)度大;從圖示可以看出,在ac段,葉片吸收的二氧化碳逐漸增多,說明該植物的光合作用不斷地增強(qiáng),但強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度.B正確;
C、光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用釋放二氧化碳,b點(diǎn)的二氧化碳吸收相對量為零,表示光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量.C錯誤;
D、cd段表示光合作用趨于穩(wěn)定,D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 做好此題,要認(rèn)真分析圖示.在一定范圍內(nèi),植物吸收的二氧化碳越多,說明光合作用的強(qiáng)度越大.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④②①③ | B. | ③①④② | C. | ④②③① | D. | ①③②④ |
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A. | 向上 ③② | B. | 向下 ④② | C. | 向上 ③① | D. | 向下 ③② |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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A. | 小腸皺襞;葡萄糖、氨基酸 | B. | 小腸絨毛;多肽、水 | ||
C. | 小腸絨毛;維生素C、甘油 | D. | 小腸皺襞;麥芽糖、無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一條染色體中有多個DNA分子 | B. | 一個DNA分子中只有一個基因 | ||
C. | DNA是染色體上的一些片段 | D. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
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